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一根挂面的“创业新史”
【出 处】
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中国妇女报
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
目的 观察处方前置审核联合样本递减抽取方法+PASS初评结合抗菌药物累积强度法（SD-PA）点评模式在抗菌药物专项处方点评中的应用。方法 选取2020年6月—2022年5月江苏省南通大学附属南通第三医院门急诊开具的抗菌药物处方18 968张，住院抗菌药物医嘱6 240张。将2020年6月—2021年5月未开展处方前置审核联合SD-PA点评模式工作开具的抗菌药物门急诊处方9 492张和住院抗菌药物医
期刊
为研究植物乳杆菌HCS03-001对常见的化学防腐剂山梨酸钾、苯甲酸钠及天然防腐剂ε-聚赖氨酸和乳酸链球菌素的耐受能力，本研究以菌株存活率为考察指标，参照食品中防腐剂的允许最大添加量，探究菌株HCS03-001耐酸能力及在酸性条件下不同浓度防腐剂环境中的存活能力。结果菌株HCS03-001在pH3.0和pH 2.0条件下处理17h后存活率分别为89.0%和85.8%；在含山梨酸钾、苯甲酸钠和乳酸链
期刊
近年来有研究表明β受体阻滞剂在心力衰竭合并窦性心律或房颤中的临床获益有所不同,然而目前仍缺乏大规模确切的临床证据。本文主要阐述β受体阻滞剂治疗心力衰竭合并心房颤动的作用机制以及不同β受体阻滞剂治疗此类疾病的主要临床研究进展。
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体外溶出试验在固体药物制剂的研发评价过程中发挥着重要的作用，生物药剂学分类系统（biopharmaceutics classification system, BCS）Ⅱ类弱碱性药物在胃肠道中可能存在过饱和和沉淀，影响制剂开发和药物吸收评估。胃肠道生理环境在很大程度上影响BCSⅡ类弱碱性药物的体内溶出速率，拥有动态特点的胃肠道模拟器（gastrointestinal simulator, GIS）
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小学音乐特级教师是基础音乐教育领域的领军型教师,因此特级教师的专业发展历程具有一定的典型性和特殊性。纵观音乐教育类文献,对音乐特级教师专业发展的研究寥寥无几,故本文对音乐特级教师专业发展展开研究,可以丰富和完善有关音乐特级教师专业发展的鲜活真实案例,即可促进特级教师自身进行反思,亦可以音乐特级教师的经验与反思为参考,为师范生和年轻音乐教师的专业发展提供一些镜鉴。本文以浙江省宁波市小学音乐特级教师周
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为应对乡村优质教师短缺危机、乡村学生学业质量危机以及城乡社会文化断裂危机，国外面向乡村的职前教师培养出现了以在地化教育理念为支点的模式变革。乡村教师教育的在地化转型秉持催生乡村教师地方性意识的培养理念，旨在通过实地体认的方式培育适合乡村社区、学校及学生需要的在地化教育实践者。为此，国外开发了面向乡村教师培养全流程的教师教育项目体系，构筑了政府和公益组织资助支持下的大学、乡村社区及乡村学校等多主体合
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目的 调查华南地区机器人手术专科护士知信行及培训需求。方法 采用目的抽样法，于2022年1-6月抽取华南部分地区（广东省、广西壮族自治区、海南省）29所已开展机器人手术的医疗机构内121名专科护理人员就其现状及需求进行问卷调查。问卷为自行编制，分为3个维度。（1）机器人手术护理专科知识。（2）机器人手术护理专科态度与信念。（3）机器人手术专科护士培训需求。可定量维度间具有较好的内部一致性。结果 机
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溶出度试验是评价口服固体制剂质量的重要手段。药物在胃肠道的溶出和吸收是1个连续、动态的过程，传统溶出试验由于缺乏与体内相似的化学成分、流体动力学等条件，对药物的体内评价作用十分有限。为此，研究人员构建了一些基于人体生理状态的非生物学动态体外溶出方法，包括多室溶出模型、溶出-吸收模型和体外消化模型等。这些新型的体外溶出模型可以作为传统溶出的补充或替代，使研究人员更加全面地了解药物在体内的溶出表现。本
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