如何承载文学期刊的生命之重

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由于幼儿的年龄较小,对危险评估能力较弱,使幼儿成为了意外伤害的高发人群。教师作为幼儿园的重要组成人员,其安全急救素养对幼儿的健康成长有着重要影响。相比于有经验的老教师,新教师的安全急救素养更加值得我们关注。本研究以新教师为研究对象,运用文献法、调查法对新教师的安全急救素养现状进行了调查。对其安全急救意识、安全急救行为表现以及安全急救知识技能掌握的现状进行了相应的分析,并找到了其中存在的问题。同时从
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