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为突出培养学生的实践能力和创新能力，广州大学松田学院英语专业积极进行“双能力”人才培养模式的改革探索，取得了一定的成效。实践证明，“双能力”人才培养模式是适合学院英语专业发展的新路子，在今后的实践中，我们应该进一步地优化人才培养方案，完善课程体系，以更好地满足地方经济社会发展的需要。
独立学院英语专业“双能力”人才培养模式探析——以广州大学松田学院为例
【摘 要】
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为突出培养学生的实践能力和创新能力，广州大学松田学院英语专业积极进行“双能力”人才培养模式的改革探索，取得了一定的成效。实践证明，“双能力”人才培养模式是适合学院英语
【机 构】
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广州大学松田学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年6期
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