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强化会员意识做好会员自主管理
【机 构】
:
中国会计报
【出 处】
:
中国会计报
【发表日期】
:
2023年01期
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当前的小学英语教学中的一课一备、一课一学现象反映了部分教师缺乏对单元的整体思考意识,割裂地进行单课时教学,导致课与课之间缺乏衔接,学生的学习处于碎片化状态,这不利于学生构建系统的知识网,导致学生综合语言运用能力发展缓慢,核心素养难以提升。而基于大概念的单元教学摒弃了以知识点、语言项目来统领单元的教法,转而以单元主题意义为引领,倡导大概念、大过程,强调真实语境,为培养学生核心素养提供了助力。
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近年来,中国教育系统逐渐重视学生心理健康问题,采取了一系列针对性措施。在此背景下,心理健康教育课程逐渐成为学校教育体系的一部分。思想政治课程的改革和实践是近年来中国教育改革的重要方向之一。基于这些背景分析课程思政融入大学生心理健康教育的重要性及可实施性,并提出两者融合的实践路径,既可实现“立德树人”的教育目标,也能够更好地关注学生的身心健康,提高学生的心理适应力和社会适应能力,同时可以通过培养德育
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