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小学低年级的阅读教学应以读为主。但是一味地强调多读，不教给学生读书的方法，不注意读书的多样化形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。为了保证低年级学生的阅读质量，提高低年级学生的阅读能力，我认为，在阅读教学中要做到以读为主线，同时结合各项训练活动。$$一
如何提高低年级学生的阅读能力
【摘 要】
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小学低年级的阅读教学应以读为主。但是一味地强调多读，不教给学生读书的方法，不注意读书的多样化形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。为了保证低年级学生的阅读质量，提高低年
【发表日期】
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2004年期
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