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白糖期权：灵活、高效、精准服务实体经济
【出 处】
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期货日报
【发表日期】
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2020年01期
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交互式动画是数字教材的重要组成积件，具有交互性强、依托教材重点图像和直观动态的特征。在地理教学中，教师可以运用交互式动画引入教学情境、进行规律总结和提供练习指导等。今后，研发地理数字教材时，还应利用地理信息系统的思想和功能，从加强图层叠加功能的开发、加强时间变化动画的控制功能设置和加强三维立体图像的呈现等方面改进交互式动画。
高中数学贯穿于学生整个学习过程中,是一门十分重要的科目,教师在进行数学教学时,非常注重对数学知识及解题方法的深入研究。在新课改的影响下,对学生的独立思考能力和解决问题的能力都有了新的要求,教师更加注意课堂效率的提升,为教学实践活动的开展做铺垫,教师们逐渐完善自身教学方案,调整教学目标,尊重学生在课堂上的主体地位,全面改革教育方案和教学技巧。面对竞争激烈的高考环境和具有较强逻辑性的高中数学科目,教师
目的 探讨股骨近端防旋髓内钉（PFNA）治疗高龄股骨转子间骨折的临床疗效。方法 采用PFNA治疗49例高龄股骨转子间骨折。记录术中出血量、手术时间、骨折愈合时间、住院时间、术后并发症发生情况。采用Harris评分评价髋关节功能。结果 患者均获得随访，时间4～12（10.5±5.3）个月。术中出血量20～100（50.2±6.4）ml，手术时间20～80（40.1±7.8）min，住院时间5～12（
自闭症是一种认知发育障碍及沟通交流障碍为表征的广泛性发育障碍。在自闭症儿童的相关研究中,有关语言发展与沟通交流的教育研究是极其重要的知识。自闭症儿童语言发展存在语言发展缓慢、缄默与滞后,存在非正常化、非常态化的怪异语言,语言存在重复"回音"、人称代词混乱与回避、语言韵律失调、无效沟通的语言、发音异常、语言方面的固着性行为。自闭症儿童语言发展的障碍有言语行为、对话能力、认知三方面的障碍。国外自闭症儿
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为了探究艾比湖湿地可培养黏细菌多样性及该地区黏细菌菌株对病原微生物的拮抗作用。通过传统的黏细菌分离方法对采自艾比湖湿地15份样品中的黏细菌进行分离，结合形态学观察、生理生化特征和16S rDNA序列分析，确定菌株的分类地位，并通过平板对峙法分析其抗菌活性。试验结果表明，从采集的15份样品中共分离纯化出22株疑似菌株，经鉴定将其归类为黏球菌属，其中6株为橙色黏球菌（Myxococcus fulvus
＜正＞为深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想和中央人才工作会议精神。共青团中央印发了《共青团做好新时代青年人才培养工作的行动计划》（以下简称《计划》），并发出通知，要求各省级团委、各行业团（工）委抓好贯彻落实。
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