迈入地铁时代 南通未来更“好通”

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<正>近年来,随着中国日益走近世界舞台中央,“走出去”的中资企业和人员的数量、规模和频率不断扩大提速。而中美战略博弈、乌克兰危机以及百年大变局加速演变等,使国际安全形势更加复杂多变,中资企业海外建设正面临新的安全风险与挑战。
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自然通风可以营造舒适的室内环境并大量减少空调时间,在创造健康室内环境降低建筑能耗方面具有显著优势。通过国内外自然通风研究综述发现,真实环境自然通风测量数据不足,多个既有通风量计算模型被证实误差较大,且建筑群室内外流场大涡模拟方法尚不成熟,这些都制约着住宅自然通风研究。本研究目的在于1)获得真实住宅环境自然通风的时空数据;2)提高通风量计算模型精度;3)研究真实环境建筑群室内外流场大涡模拟方法,为住
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《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出以培养中学生地理核心素养为目标的基本理念和课程结构体系,并在实施建议中倡导教师尝试地理问题式教学。教师学会运用情境与问题驱动教学,让学生在课堂上分析问题,解决问题,利于培养学生问题意识和探究性思维从而提升学生的地理核心素养。本文是在阅读、收集和参考大量文献以及学者的研究,从问题式教学、情境式教学的基础上进行研究。基于国内外关于情境+问题双驱动教学的研究文
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随着人机交互的不断发展与应用,情感识别受到了研究者的持续关注。准确地识别说话人的情感信息,有助于机器更好地理解用户的意图,进而提供良好的交互性以提升用户的体验。语音作为人类沟通交流最直接、有效的方式之一,承载着丰富的情感信息。人类在语音中通常是通过音调和重音等副语言信息和语言信息来共同表达情感。其中,副语言信息可以直接从语音信号中获取,具体通过声学特征来体现,而语言信息通过语音转写后的文本内容体现
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第1章绪论1.1研究背景现代人至少有80%的时间在室内环境中,尤其是在家里,家庭室内环境是人们生活的重要组成部分。室内环境中存在很多污染物。近几十年,随着我国现代化和城市化的快速发展,数以亿计的中国人正经历着室内环境的急剧变化,各种新型合成建材、家具材料、个人护理用品和室内清洁用品已广泛应用于住宅建筑中,成为室内污染源,导致我国住宅普遍存在室内空气品质问题。某些室内污染物会产生气味或引起刺激,通过
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<正>赋能学习方式转型。依托新一代信息技术促进教育教学理念的重塑和学生发展方式的重构,分类建设在线教育服务平台,推广使用交互型在线学习平台。充分利用各级智慧教育平台的资源,为学生提供一站式教育服务。数字化学习终端基本普及,支持学生利用终端随时随地开展学习与交流。强化数字化技术对教师精准教、学生高效学的支撑作用。大力开发智能语音、智慧场景和人工智能技术介入下的课后服务活动。利用网络学习空间,推进ST
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生物质炭作为一种多功能炭质材料而被广泛应用于受污染土壤的修复中。其添加至土壤后不仅可以改善土壤性质,影响微生物群落结构,还具有较高的吸附性能,可以有效地固定土壤中有机污染物,改变污染物的生物可利用性。热解温度是影响生物质炭结构和性质的重要因素,会对污染物在土壤中不同结合点位上的分布和微生物活性产生影响。目前,关于生物质炭添加土壤中不同结合点位上污染物的微生物可降解性及其对土壤中污染物降解的贡献尚缺
学位
随着社会和经济地不断发展,挥发性有机化合物(Volatile Organic Compounds,VOCs)污染已成为人们关注的重大环境问题之一。生物过滤技术被广泛应用于工业VOCs的控制,该技术具有效率高、运行成本低、维护方便、环境友好等优点。然而,生物过滤塔长期过程中填料层堵塞会影响其运行稳定性。本论文首先考察了生物过滤塔长期运行过程中的去除性能,揭示了填料层堵塞的产生机制;然后以碳酸钙和三维
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以教育信息化带动教育现代化是推进我国教育事业改革与发展的战略选择,要在行动,重在应用,贵在创新。赋能教育、助力教学、提质管理、增效课堂——智慧校园建设(教育信息化2.0)日益成为教育高质量发展的新动能。南京市建邺区基于顶层设计、应用驱动、智能协同的问题解决策略,全域推进“互联网+智能教育”,助力学校管理提质、教师发展赋能、学生成长增效,着力打造区域教育现代化名区。
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