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华东理工大学铜基分子筛催化剂构效关系研究获进展
【出 处】
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上海科技报
【发表日期】
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2020年01期
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文献计量技术已广泛应用于教育综述研究，相关反思则主要聚焦于技术本身及其应用。研究旨在进一步从现象学教育学视域审视文献计量技术应用于教育综述研究的局限。基于胡塞尔纯粹现象学关联域“自我—我思—所思”理论框架开展应然分析，同时以优质教育综述研究案例为实然对照，反思确认了文献计量技术应用于教育综述研究在“提出研究问题”“进行专业遴选”“开展深度分析”方面存在不足，据此提出文献计量技术应用于教育综述研究的
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学术界对“灶神”信仰起源及其确立问题的研究,尚有很多疑难未能解决。本文研究发现,在以华夏-汉民族为信仰主体的家神信仰结构中,先秦两汉时期的家庭主神经历了一个由“中霤”到“灶神”的演进过程,该过程伴随着神性的分化与神格的再确立现象。因历时甚久,其间还存在一段“应向谁求祷”和“该如何祭祀”的无从与混乱的过渡时期。这个演进过程有其内在的基本逻辑和特定的符号象征意义。为此,本文首先对“中霤”的衰落和“灶神
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＜正＞十九世纪法国著名数学家拉普拉斯说:"对于生活中的大部分,最重要的问题实际上只是概率问题。你可以说几乎我们所掌握的所有知识都是不确定的,只有一小部分我们能确定地了解。甚至数学科学本身,归纳法、类推法和发现真理的首要手段都是建立在概率论的基础之上的。"有趣的是,如此重要的概率论,却起源于赌博。
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＜正＞教学目标1.学会用山型图梳理故事情节。2.学习运用关注人物语言、动作、心理等细节,分析人物内心感受的策略,体会人物的内心感受,并迁移运用到其他作品的阅读中。3.理解生活中要脚踏实地,不能总想着不劳而获的道理。教学过程课前教师板书课题,画山型图,标注"开端""高潮""结局"。课前做问答小游戏,教师提问学生抢答,看谁答得又快又准。答对一题得一颗星,看谁得星最多。
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