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通州区举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班
【机 构】
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北京城市副中心报
【出 处】
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北京城市副中心报
【发表日期】
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2023年01期
其他文献
随着互联网时代的到来，对理财教育提出了更高的要求。本研究以职业院校理财教育的实践为出发点，分析我国职业院校个人理财课程教学的发展现状，并据此研究和探索新时代背景下我国职业院校个人理财课程教学改革的方向，推动我国职业院校理财教育的发展，培养符合企业需求、具有较强社会竞争能力的高素质人才。
期刊
由于外加电压的影响,电气树形状会发生变化。在谐波电压和较低的总谐波失真下形成灌木型电气树。随着谐波含量的增加,形成了纤维状的电树。威布尔分布研究表明,随着THDS的增加,谐波水平（奇数/偶数）的增加会加速电缆绝缘中的树形生长,导致电缆绝缘早期失效。由于电树形成而辐射的超高频（UHF）信号的频率含量在0.5～2 GHz的频带内。采用频谱功率比对特高频信号进行分类,可以对不同电压下在绝缘材料中起起伏伏
期刊
在当前应用型课程改革的背景下,"以学生为中心"的教学理念和思路成为教学改革的重要目标,也是教学效果的展现。在《个人理财》这门课程的教学改革中,尝试采用"以学生为中心"的教学理念,让学生积极参与课堂教学,教师采用多样化的教学方法,建立交流反馈机制,形成过程性与结果性同存的考核体系。
会议
采用机械粉碎方法制备了交联聚乙烯回收料（RXLPE）,并使用RXLPE填充高密度聚乙烯（HDPE）,对RXLPE/HDPE复合材料的热性能、注塑制品力学性能和常温下的晶体形态进行了研究。结果表明:RXLPE填充HDPE后,材料的结晶峰值温度升高,由118℃提高到121℃,说明RXLPE具有明显的异相成核作用;随着RXLPE含量的增加,材料结晶度明显下降。RXLPE/HDPE复合材料注塑成型制品的冲
期刊
在开展小学数学学科教学时，结合“图形与几何”知识点，运用项目式教学模式辅助教学，能够解决教学中存在的问题，集中学生注意力，降低学生学习“图形与几何”知识点的难度。文章对项目式教学进行了深入分析，并结合教学实践，分析了项目式教学在小学数学“图形与几何”教学中的有效应用策略。以期能提升“图形与几何”知识点的教学效率，提高小学数学学科整体教学质量。
期刊
以西安思源学院应用型精品课程建设为例，探讨高职财经类专业个人理财课程的建设路径。在对西安思源学院学生个人理财现状进行调研的基础上，分析当前个人理财课程教学中存在的问题，提出完善课程体系建设的路径，包括加强对学生的财商教育、采用多样化的教学方法、建立案例教学库、注重实践教学等，以提升课程教学质量及学生的个人理财能力。
期刊
文中详细分析了由于不规则结构引起的扭转力较大、材料与设计不当以及由结构高度引起的问题，还介绍了平面楼板不规则结构设计的抗震路径，以及改善不规则结构抗震性能的方法，以供参考。
期刊
项目式教学是非常重要的教学方式之一。小学数学教师应以新课程标准为指导，落实学生核心素养的培养，借助项目式教学搭建适合不同学生的数学学习、活动平台，从而促使学生实现高效学习、灵活应用、综合迁移的目标，进一步提升小学数学教学质量。文章立足新课标的要求，结合数学学科的特征，从教学目标的明确、多样化项目的实施、项目化作业的设计等角度入手，探究项目式教学的高效应用策略，以期推动数学教学质量以及学生素养提升。
期刊
项目化学习与数学学科教学对接，其适合性更高，教学效果更好，教师要发挥主导作用，对项目化学习机制进行优化设计，整合项目内容、设计项目情境、组织项目活动、创新项目评价，促使学生顺利进入到学科学习核心，在创造性学习中形成学科基础认知。学生进入项目化学习之中，教师根据学生学习情况进行必要调整，能够创造丰富学习动机，以满足学生学习要求。
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