论文部分内容阅读
以更强粘合度集聚更有效传播力
【出 处】
：
联合日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
OBE作为一种基于学习结果的教育理念,其核心是以教学效果为基础、以学生为中心。通过分析传统医学课程质量评估存在的问题,提出将OBE理念引入高等医学院校课程质量评估中,解决当前课程质量评估面临的问题,保障课程建设质量,提高人才培养质量。
近年来,县级融媒体中心建设得到快速发展,在信息通报、人员流动大数据搜集、资源共享等方面全面参与本地的社会治理,充分实现了中央赋予县级融媒体中心的引导群众、服务群众的使命和任务,成为县域社会治理的重要平台[1]。本文将对县级融媒体中心当下媒体环境及内容生产模式进行分析,同时探讨县级融媒体中心在信息化潮流中如何通过转变内容生产思维模式实现进一步发展。
情绪理解缺陷是自闭症儿童社交障碍的重要表现之一,可借助多种智能载体进行干预。相较传统的人工干预,智慧教育在自闭症情绪理解能力的教育促进中具有一定优势,且其干预效应能迁移至心理理论、社会技能等领域。但是,智慧教育在康复治疗应用中仍面临着诸多挑战,如存在技术缺陷、方案可靠性验证困难、面向对象的个体差异较大,等等。未来应重视面部表情的自动化识别和神经生理信息的运用,在融入过程性评价机制的基础上,建立"体
目前我国县级融媒体发展迅速,县级融媒体建设已在全国展开。然而在县级媒体融合的实践中,多数都以搭建平台和铺设渠道的"硬融合"为主,从内容角度出发的"软融合"往往被忽略。因此,文章从内容生产角度切入,分析县级融媒体坚守内容价值的必要性,探析县级融媒体在内容生产上的误区,并找到县级融媒体内容生产的优化路径。
随着我国文化体制改革的不断深入,文化市场需求的日益旺盛,影视行业面临着新的机遇与挑战。本文选取民营影视公司中的典型代表H公司作为研究对象,结合波特五力模型和比较分析法,从行业环境特征,企业财务状况视角分析。研究发现,H公司存在盈利能力不稳定,资金周转压力大,利润来源结构单一,行业竞争激烈等问题,并提出相应解决策略,以期改善企业经营状况,实现可持续发展。
本文以上海市16个区级融媒体中心抖音官方账号为例,从内容生产、内容组织、内容传播三个维度把握区级融媒体中心短视频内容生态构建的现状及问题。通过编码与数据分析发现,短视频内容生态与受众信息采纳存在显著正相关关系,但内容生态中不同要素发挥的作用存在差异。区级融媒体中心短视频内容文本特征与主题类型需优化,在内容组织过程中需改变"重关联话题、轻系列策划"、在内容传播过程中需改变"重发布、轻运营"的现状;管