缓解看病贵 须支持国产医疗器械采购

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高校文化创意产品作为高校文化的重要传播载体,能提高大众的文化认同感,对于高校文化品牌构建发挥着重要作用。以高校文化创意产品为主要研究对象,从高校文化品牌构建的角度出发,结合相关案例分析目前高校文化创意产品的表现形式、设计元素与文化内涵等,深入感知与理解高校文化创意产品的发展现状及发展趋势,并在此基础上归纳总结高校文化创意产品的设计原则、方法与思路,丰富现有理论。旨在促进高校文化创意产品体现高校文化
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本文以《有余数的除法》教学为例,阐述四度六步教学法在小学数学教学中的应用,通过两个"分草莓"的问题情境将有余数除法与表内除法联系,使学生在已有的知识经验基础上学习新内容,并通过有余数除法和表内除法、余数与除数的概念对比、辨析,打通知识之间的联系,将概念教学层层递进、循环上升,使学生体验到数学学习的乐趣和成功。
城市规模和城市空间的迅速扩张催生了大量的拆迁安置社区,这些社区处于从农村向城市过渡的特殊阶段,存在着诸多治理问题。随着社会工作影响力的扩大和专业优势的凸显,中央不断强调社会工作要在基层治理方面承担更大的责任。以三亚市H安置社区为例,介绍该社区的现状及特点,分析社区中存在的问题,并提出社会工作介入该社区治理的相关策略。
文本细读重在挖掘文本的细微之处、矛盾之处和新颖之处,追求语言理解水平与高阶思维方式的相互渗透,寻求语言技巧分析与思想情感体悟的有机统一,着重扭转文本解读浅层化、语文教学模式化的不良情形。语文课程不仅教给学生语言知识和语言技巧,也有助于学生形成良好的思维品质和情感态度。语文教学若从文本细读的视野出发,理清文章思路,注重知识迁移运用,将能有效培养学生的逻辑性、创造性等思维品质。
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作为一项整体性、历时性的农村征地拆迁,既是社会转型和社会变迁的必然产物,也是引致社会问题与社会风险的重要源头。传统研究忽视对农村征地拆迁的总体性审察,缺乏对治理主体的社会性考量,征迁进程中生成的利益剥夺、政治疏离、社会缺位和文化冲击严重阻碍了基层乡村的秩序稳定与社会发展。面对这一治理迷思,文章认为以兼具社会属性与治理功能的社会工作为参与主体,并建构分析问题的总体性框架和解决问题的整体主义策略,即利
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期刊
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