进一步发挥法治副校长作用

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在建立了插电式混合动力农业运输车发动机、电机和电池的数学模型基础上,设计了插电式混合动力农业运输车驱动工况的控制策略,该控制策略采用基于规则的逻辑门限值控制策略,以汽车需求转矩和蓄电池荷电状态SOC为基本控制参数;利用MATLAB/Simulink和Stateflow软件对插电式混合动力农业运输车燃油经济性进行仿真分析。结果显示与相同类型的传统内燃机农业运输车相比,其燃油消耗明显降低,说明所设计的
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学校管理者最主要的任务是促进学生的成长和发展。而教育对人的成全,不应该仅仅关注对学生生命发展的成全,更应该关注教师职业生命发展的成全。帮助教师实现自身职业发展,成全每一位教师教育生命中最为完整的自我,并以此直接影响学生,是一所学校办学成功的不二法门。在成全教师职业发展的道路上,副校长应该努力成为教师的“重要他人”。
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硅橡胶具有良好的耐高低温、耐气候老化、电绝缘等性能,作为热密封材料或耐温胶粘剂在航空航天领域中广泛应用。聚硅氮烷是一种热稳定性良好的硅橡胶固化剂,可提高硅橡胶交联网络的耐温性。本论文设计合成出不同分子结构的聚硅氮烷,研究了不同结构聚硅氮烷对硅橡胶性能的影响规律,探明聚硅氮烷分子结构与硅橡胶交联网络的结构-性能关系,明晰了硅橡胶热降解机理。首先,从聚硅氮烷分子结构出发,通过亲核取代反应,以二甲基二氯
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以碳纤维为电热骨架、炭黑为导电桥梁、芳纶沉析纤维为辅助成形浆料,通过湿法成形工艺制备炭黑/芳纶沉析/碳纤维纸。结果表明,炭黑/芳纶沉析/碳纤维纸(炭黑含量10%、芳纶沉析纤维含量20%、碳纤维含量70%)在固含量15%的酚醛树脂浸渍热压处理后性能最佳,抗张强度1989 kN/m、撕裂度1057 mN、方阻1.5Ω/□;在8 V电压下,所制备的炭黑/芳纶沉析/碳纤维纸电加热后表面温度最高可达242.
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期刊
朗西埃政治美学的核心概念“感性分配”可以理解为一种“经验形式”,由于其关乎“间距”“位置”等共时性关系,因此表现出显著的空间性。朗西埃认为民主空间是“无分之分”浮现出来的场所,这是一个形象与其被文化规定的意义之间的断裂。在西方当代政治中,民主的空间逐渐被遮蔽,朗西埃希望通过“美学的政治”在“政治终结”之后再造“政治”,用艺术重新表现民主的空间。与詹姆逊的“认知测绘”美学相比,朗西埃美学的空间策略可
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<正>五四制鲁教版(教育部审定2013)英语教材中每单元的第一课时听说课是出问题较多的课时,不少教师把这节课上成了语法课,先输入语法,再附带练习听力、口语,这是典型的课型杂糅,颠倒了新知的生成规律。新知的习得方式应是由感性认识上升到理性认识的过程,是归纳之后的演绎过程。这种授予、记忆、巩固的演绎学习方式显然不利于听说课中学生思维品质的养成,应该退出历史舞台。探究、总结、表达的归纳学习方式才能彰显培
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<正>目前,教材编排基本都以“单元”形式呈现。但是,按照教材单元呈现的内容和顺序,一节课、一节课的教学,这并不是真正的单元整体教学。那么,怎样才是单元整体教学呢?在实践中,我与基层教师一起,研究、探索并提炼出如下四点实践策略,形成了单元整体教学的实践模型。一、三只“眼睛”——提升教师单元理解水平单元整体教学不能瞎干,只有建立在教师高水准单元整体理解的基础上,去进行科学的单元整体教学设计,才有可能产
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