论文部分内容阅读
不出小区就可买到“蔬菜包”
【出 处】
:
四川日报
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
统编高中语文教材必修上册第八单元对应“语言积累、梳理与探究”任务群,教学着力于“化零为整”“培养语理”“情境活动”等方面。通过梳理学生碎片化的语言材料,构建系统化、结构化的词义知识体系,创设真实、多元的语文生活情境,实现培养学生语言文字理解及运用能力,增进学生热爱祖国语言文字情感的目的。
湖南省的中考“普职分流”政策坚持“大体相当”的原则,即通过学业水平考试的形式将50%的学生分流至职高,50%的学生分流至普高。在贯彻这一原则的前提下,各地区在具体执行的时候略有差别。本研究对湖南Q县最近三年的的“普职分流”现状展开调研,分析了全县12668名初中毕业生的流向,对比了县城学生与农村学生的升学情况,发现农村初中学校的毕业生被分流至职高的比例明显大于县城初中学校毕业生,县城职业高中面临大
《先秦诸子选读》思辨性强,是高中生思辨能力培养的重要载体。教师引领学生阅读后,学生能够体会选文的核心思想,独立阅读、思考和反思,形成正确的价值观,学习选文的说理方式,掌握论辩技巧,健全逻辑思维,提升语文综合素养。
根据社区团购业务的实际流程与特征,建立了剔除时间满意度、惩罚成本等传统约束并增加车辆最多服务网点约束的末端配送规划模型。基于OR-Tools,构建了便于应用的求解方法与代码框架。通过网格仓覆盖五百个社区门店规模的实例求解,论证了文中优化方法的实践价值,以及求解时间、空间布局对最优成本与配送线路决策的影响。依此建议,团购平台应强化对加盟网格仓的配送管理指导,在服务门店不出现增减的情况下,宜固定网格仓
王光乐的早期装饰性绘画中充满禅意,试图引导观者在平和、宁静的心境中体验现实并洞察自我的本性。艺术家在忘我的创作状态中丈量生命的尺度,观者也可以深刻感受到"水磨石"和"寿漆"系列作品崇高的精神性指向。王光乐对时间变化的思考与对生命的观照充满了一种修行与内观的禅意,以此隐喻现实生活,将东方的生命哲学转化成当代绘画。
曾熙是清末民初蜚声遐迩的书法大家,他的书法艺术作品风格圆浑纵逸、温文尔雅,散发着浓郁的文人气息和书卷气。他作为典型的碑派书家,既延续了清代书法传统,又将超出碑版石刻的审美因素引入书法创作之中,曾熙晚年鬻书,在民国时期的海上艺坛有着相当影响。曾熙鲜明的个人书风并非一蹴而就,是通过继承与创新,反复实践积累而形成的。本文在结合清末民初书法生态环境的基础上,拟对曾熙书学思想进行系统分析,归纳总结其思想内涵
现代学徒制区域治理从理论渊源及实践发展,在我国呈现的是“政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与和监督”的格局。天津市的现代学徒制试点中形成了四方统筹治理、三方节点治理和双元育人与教学治理的新模式,但也存在治理主体中企业主导意向不均衡、经济效益与社会效益未能最优配置等问题。为此,建议在提升现代学徒制区域治理能力中确立以法规制度保障实施过程的理念,推进以个性化机制辅助实施方案制定,构建过程指
目的:深入了解重症监护室(ICU)护士照护体外膜肺氧合(ECMO)支持危重病人的真实体验,探讨ICU护士照护过程中遇到的问题,以期为未来制定ECMO病人护理管理方案提供依据。方法:采用现象学研究方法,于2021年3月—2021年5月对郑州市某三级甲等医院12名综合ICU护士进行半结构化深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法对资料进行归纳、分析和提炼。结果:共提炼出3个主题:照护ECMO支持病人
在高中语文教学中,教师可基于语用学视角,引导学生深入阅读古典小说。通过探究生僻字词、体会词句深意、感受语言风格等方法,可以提升学生的语言建构和应用能力;通过鉴赏作品中的物质文化、制度文化和精神文化,可让学生更好地了解中国传统文化;通过分析作品的主次、详略、虚实,可让学生掌握并借鉴作品的写作手法。这些方法都基于语用学角度展开,能让学生更全面地理解中国古典小说。