论文部分内容阅读
高等职业教育的“快”与“慢”
【出 处】
：
中国建设报
【发表日期】
：
2019年06期
其他文献
初中生绰号行为的正确引导和利用 摘 要：初中生之间起绰号、叫绰号是学校普遍存在的现象，绰号具有增进学生友谊、迅速拉进师生距离、增强班级凝聚力等优点，但不当的绰号行为也会成为语言暴力和校园欺凌的导火索，引发学生之间的矛盾冲突。因此，教师要客观认识初
期刊
STEAM教育理念下幼儿园建构游戏推进策略研究 摘 要：STEAM教育理念为幼儿园建构游戏的開展提供新的理论支撑。幼儿园建构游戏的综合性体现了STEAM教育中学科融合的理念，旨在培养幼儿各项能力的发展。在建构游戏中，教师要为幼儿提供丰富多样的游戏
期刊