全国人大代表孔菲菲:为建设宜居宜业和美乡村建言

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随着新一轮课程改革的不断推进,英语核心素养越来越受到中学英语教师的关注。初中阶段是学生提高英语听说读写能力的关键时期,阅读能力是学生学好英语必不可少的技能之一。但是在目前的中学英语教学设计中仍然存在许多不足之处,这就需要广大教育工作者不断在教学实践中研究解决方法。文章将在深入解读初中英语学科核心素养的基础上,分析目前初中英语教学中存在的问题,并研究相应的解决策略,以期促进中学生英语核心素养的养成。
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<正>前身为俄白哈关税同盟的欧亚经济联盟于2015年正式启动运行,成员包括了俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、亚美尼亚等5个成员国,摩尔多瓦、乌兹别克斯坦是该组织的观察员国。这些成员国均是"一带一路"建设的重要合作伙伴。自成立以来,欧亚经济联盟在经贸上获得了长足发展,同时,随着《中国与欧亚经济联盟经贸合作协定》签订生效,中国与欧亚经济联盟及其成员的经贸合作向纵深进一步延展,根据欧亚经济委
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目的:本研究拟在客观评价麦粒灸丰隆穴治疗高脂血症临床疗效的基础上,采用代谢组学方法分析麦粒灸治疗高脂血症相关的潜在代谢物和代谢途径,探讨麦粒灸治疗高脂血症的效应机制,以期为麦粒灸治疗高脂血症的临床推广应用提供可靠的科学依据,也为进一步研究灸法的作用机制提供新的研究方向和研究思路。方法:将114名高脂血症患者随机分为三组,高脂血症对照组(简称空白组)、药物对照组(简称药物组,口服血脂康胶囊)与麦粒灸
金属管道内聚乙烯内衬管是解决石油输运腐蚀的重要措施,但聚乙烯在高温条件下强度下降明显,无法满足管道传输高温油料的需求。为了提高聚乙烯材料的应用性能,利用马来酸酐接枝聚乙烯作为相容剂,将聚乙烯和短切玻璃纤维进行共混,得到玻璃纤维改性聚乙烯复合材料,并对不同的玻璃纤维改性聚乙烯复合材料的溶胀情况、力学性能和耐温性进行测试,结果表明玻璃纤维质量分数为15%、相容剂质量分数为5%时,玻璃纤维改性聚乙烯复合
随着新课程改革的不断推进,教师应当注重对学生综合能力的培养。在进行初中英语教学的过程中,教师应当了解核心素养的理念,以及其对于英语教学的影响,并按照教学实际情况和学生的学习需求,寻找符合学生发展特点的教学方法。基于此,教师要掌握英语课程的特征,选择有效的教学策略,加强对学生核心素养的培养,这样才能够帮助学生更好的发展,完成高难度的学习目标,提高课堂教学质量。本篇文章主要以核心素养培养背景下的初中英
<正>内蒙古赤峰市创新实施“乡招村用”育才计划,通过方式创新、一线培育、制度保障等举措,为农村牧区补充输送优质、稳定的年轻力量和人才资源。 ——编者辛雅菲,一名还不到35岁的八零后农学专业的女大学生,2019年通过“乡招村用”考录到内蒙古赤峰市巴林左旗林东镇福山地村工作,任党支部书记助理。2020年12月,辛雅菲成功当选了福山地村党支部书记和村委会主任,成为内蒙古赤峰市嘎查村“两委”换届中第一个实
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<正>在高中英语教学中,单凭课堂上的基本语言教学已经很难满足学生的学习需求。同时,课堂上有限的教学时间和素材也无法快速提升学生的综合语言能力。因此,教师应根据高中英语新课程标准的要求,积极组织学生开展英语课外学习活动,优化学生的英语学习体验,丰富学生的语言背景知识,强化学生与他人的合作和交流,为学生提供展示才能的多样化舞台。
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完善农牧户与农牧业产业化龙头企业的利益联结机制,有利于实现乡村产业兴旺,助推乡村振兴。在对赤峰市农牧户与农牧业产业化龙头企业利益联结的四种模式进行总结的基础上,针对政府未能全面履行引导和服务职能、农牧业产业化龙头企业带动能力不强、农企紧密型利益联结比例较低、金融保险支撑不足等存在的问题,提出了发挥政府的主导作用、培育壮大农牧业产业化龙头企业、建立更加稳定的利益联结机制、发挥金融保险支持作用等对策。
《普通高中英语课程标准(2017年版)》围绕语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四个方面提出了英语学科的核心素养,这是当前高效课堂的最高追求与评价依据。初中英语教学也要致力于上述学生英语学习必备品格和关键能力的培养与提升,而阅读教学则是最基本、最重要的教学内容,它理应成为提升学生英语核心素养的主要阵地。以下围绕人教版初中英语教材的阅读教学,谈谈笔者通过阅读教学进行英语核心素养渗透教育的有效做法,