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勇于自我革命 赢得历史主动
【出 处】
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人民日报
【发表日期】
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2020年01期
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在语文教学中,阅读是一种很好的学习习惯,阅读不仅能增长学生的语文知识,更能成为一种文化的底蕴,对学生的成长有着重要的意义。小学是学生学习生涯的初始阶段,在此阶段,拓展学生阅读量有着事半功倍的效果。在语文学习中实现学生的课内外阅读拓展,使学生的知识体系得以延伸,丰富学生的内心世界,能够促进学生综合能力的发展。因此,本文将针对在小学语文学习中拓展课内外阅读的策略做简要分析。
中国农房分布研究是乡村振兴的基础性工作之一。本文利用Mask R-CNN深度学习框架，采用亚米级遥感影像，基于中国各省农房的人文地理特征，分省训练出适用于本地的农房遥感解译模型，共识别1484个县的1.54亿栋农房，总建筑面积达298.2亿m2，创建出以单体农房为基础的多尺度中国农房数据库。本文分别以县域、镇域和聚落为单元进行农房密度分析：县域单元的农房密度呈现“东密西疏”的分布特征，与胡焕庸线揭
在小学语文阅读教学中渗透信息素养教育，不但有助于提高学生的阅读能力，而且还有利于学生的综合能力提高。基于此，本文简单介绍了小学生需要具备的几种信息素养类型，阐述了在小学语文阅读教学中培养学生的信息素养的作用，以及现阶段在语文阅读教学中信息素养教育存在的问题，最后对在语文阅读教学中培养学生信息素养的途径展开了具体的分析。
针对大型复杂产品，目前传统基于模型的系统工程（MBSE）方法存在系统设计和仿真验证的多语言、多平台集成实现，难以保证高效、准确地反馈系统设计的缺陷，从而无法达到快速优化设计目的等问题，提出采用基于面向复杂系统支持MBSE的新一代一体化建模仿真语言—X语言实现面向起飞场景的民机跨域子系统的一体化建模仿真。从民机起飞过程需求分析出发，建立了起飞场景的系统级模型和物理级模型，并在X语言的建模仿真软件—X
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通过分析信息化战争特点，提出体系对抗建模方法，并研究如何建立体现“网络支撑、信息主导、体系对抗、多维联合、精确快速”等信息化战争特点的模型体系，以解决信息化战争仿真建模的关键问题，为开展陆军体系对抗模拟训练和作战实验提供有价值的参考。
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党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），将“坚持自我革命”总结为党经过长期实践积累的宝贵历史经验之一，强调必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。回望党的百年奋斗波澜壮阔的光辉历程，中国共产党历经千锤百炼而朝气蓬勃，
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