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北京保险业:厚植清廉根基
【出 处】
:
中国银行保险报
【发表日期】
:
2020年01期
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“量感”是对“量”的感知、体验的基础上形成的对事物测量属性及度量大小的感悟,是小学生通过数学学习应该发展形成的数学核心素养之一。基于“量感”教学现状,在对“量感”内涵思辨、价值意义追问的基础上,结合人教版三年级数学下册“面积”单元教学实践,探索其培养策略。
2022年4月12日,中共安徽省委党校(安徽行政学院)举办第7期青年博士论坛,常务副校(院)长陈爱军、副校(院)长江观伙出席。科研处、进修一部、党的建设教研部等部门负责同志,中青班学员代表、部分青年教师、博士后人员及相关部门工作人员,共70余人参加论坛。本期论坛以“树立践行正确政绩观——学习贯彻习近平总书记在2022年春季学期中共中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神
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目的:探讨经鼻高流量氧疗对肺炎所致Ⅰ型呼吸衰竭患者的疗效,对氧合指数在150~300 mmHg的患者行纤支镜肺泡灌洗的有效性及安全性。方法:选取常熟市第二人民医院重症医学科2018年4月—2020年12月收治的70例肺部感染伴Ⅰ型呼吸衰竭患者,随机分为2组。对照组(33例)患者在不采用机械通气氧疗的情况下,采用传统面罩给氧;治疗组(37例)选择经鼻高流量氧疗供氧。在持续心电监护下对患者行纤维支气管
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