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在一次课堂教学展示活动中，我执教统编教材七年级语文下册第三课《盛唐的气象》，心中留下许多感慨，也在反思中再次认识教学。$$倾听是教学相长的艺术。以学生为主体的课堂，教师要让学会倾听、善于倾听成为一种艺术。为此，教师要在教学设计中敢于放手，由讲演者变为倾听
借“盛唐气象”读懂教学
【摘 要】
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在一次课堂教学展示活动中，我执教统编教材七年级语文下册第三课《盛唐的气象》，心中留下许多感慨，也在反思中再次认识教学。$$倾听是教学相长的艺术。以学生为主体的课堂，教师要
【发表日期】
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2004年期
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