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在“方寸间”聚振兴大潮
【出 处】
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农民日报
【发表日期】
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2020年01期
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精神分裂症是临床上发生率较高的一组精神疾病，其主要临床表现以思维、行为、情感障碍及精神活动不协调为主。而难治性精神分裂症则为精神分裂症中较为严重的一种类型，其发生率约占据了精神分裂症的20%～30%，具有病情严重、病程长、易反复发作、病情控制难度大等特点，对患者健康与安全的威胁极大，其不仅会给患者的正常工作生活造成影响，同时还可能会给患者家庭乃至整个社会带来沉重负担。因此，积极探索难治性精神分裂症
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近年来，多种组学技术被应用于探究精神分裂症的发病机制，包括基因组学、转录组学、表观基因组学和肠道微生物组学等，促进人们对于精神分裂症发生发展的认识。本文对精神分裂症的各个组学研究做一综述，总结不同组学技术的优势和挑战。
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小儿遗尿症是一种儿科常见疾病，在治疗过程中常出现病情迁延或反复发作，特别是伴有隐形脊柱裂的患儿。杨青主任认为此类患儿先天禀赋不足继而影响后天之本的充盈，肾虚导致脾运化受阻，水谷之精化生无源，肾精亦不得滋养。本病总体以虚为主，治疗当以脾肾为主，以补益为治疗大法。但小儿本就脏腑娇弱，不耐攻补，故杨青主任从“先天生后天，后天养先天”进行诊治。通过对脾的调护改善患儿体质，恢复脾的运化功能，以水谷之精滋养肾
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识字教学是小学语文低年级课程的主要内容，教师要充分重视识字教学，科学确定课时目标，运用情境教学法、图文教学法等多元化识字教学方法优化识字教学，培养学生的语文学科核心素养。
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精神分裂症是一种严重的精神障碍疾病，主要表现为精神活动异常，严重影响患者的生活质量及工作能力，目前病因尚不明确。传统的影像诊断对该病的诊断价值十分有限，而影像组学是一种基于影像特征的非侵入式诊断方法，通过高通量的提取、筛选医学图像中肉眼难以发现的病灶信息的影像组学特征，并建立影像组学模型，实现对影像数据信息进行更深层次的挖掘、分析及预测，辅助医师对该病做出最准确的诊断，具有良好的临床应用价值。本文
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精神分裂症患者复发是临床中常见问题之一，也是疾病治疗与康复面临的难题。高复发率影响精神分裂症患者社会功能的恢复，阻碍其社会融合。本文通过回顾国内外关于预防精神分裂症复发的相关文献，对精神分裂症复发概念、评估工具、影响因素及相关研究进行综述，详述影响精神分裂症复发的生理因素、社会心理因素、治疗因素及生活习惯。从精神分裂症患者服药依从性、心理干预方法、药物维持治疗和家庭支持四个方面进行总结和展望，以期
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目的 探讨精神分裂症再复发的相关因素，并分析针对性护理措施的效果。方法 选取上饶市第三人民医院2016年1月至2021年1月收治的120例精神分裂症患者作为研究对象，按照是否为复发者分为再复发（60例）和未复发（60例），分析精神分裂症患者再复发的影响因素。再复发的患者按照随机数字表法分为观察组和对照组，各30例，对照组采取常规护理，观察组采取针对性护理，比较两组的再入院率及满意度。结果 再复发人
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