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以前的教学流程由老师掌控，学生紧随老师而行；今天的学习流程靠学生主动，老师在学生的“问题”指挥下出列。河南省洛阳市新安县新城实验学校的探索向我们呈现了一种课改的现实路径。$$ 我校坚持文化立校、科研兴教，以典雅和美的环境文化、儒雅和睦的教师文化、文雅和乐?
探索构建问题导学型学本课堂
【摘 要】
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以前的教学流程由老师掌控，学生紧随老师而行；今天的学习流程靠学生主动，老师在学生的“问题”指挥下出列。河南省洛阳市新安县新城实验学校的探索向我们呈现了一种课改的现实路
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