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当CBA选秀不再是走过场
【出 处】
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工人日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞农业生产的不易和艰辛,使得我国自古以来就形成节约、珍惜粮食的美好品德,既有诗人发出的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感慨,也有无数名言警示民众粮食的珍贵,更有革命先辈的生动示例呼吁现代人要珍惜、爱惜粮食。但是随着生活条件的改善,这一中华民族美德的影响力逐渐降低。从大学生食堂就餐情况来看,浪费粮食的现象比较明显。因此,针对这一问题对大学生展开德育教育极具必要性。由李丰、钱壮、钱龙编著,经济管理出版
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以烤烟云烟97为材料，在云南省临沧地区，通过田间小区试验，研究不同的施氮量对水稻土氮素供应及烤烟生长发育的影响。结果表明：各处理叶面积系数、农艺性状及根冠比均随着施氮量的增加而增加，其中施氮量75 kg/hm~2（N3）的烟株能正常落黄，农艺性状最好；而施氮量90 kg/hm~2（N4）烟株贪青晚熟，品质低劣；不施氮烟株均早衰、长势较弱或生长不整齐；土壤氮矿化量也在一定程度上影响氮的供应。试验结果
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在后疫情时代回溯新冠肺炎疫情，反思其作为一种偶然性因素如何介入思想政治教育领域，有助于我们在理论上和实践中正确认识偶然性。从哲学上看，偶然性是造成世界复杂性和多变性的缘由。在生活实践中，偶然性以“意外”的方式影响个体心理。思想政治教育作为理论与实践的统一体，在坚守理论基础、地位功能和内容原则的同时，其结构与要素也会发生流变。新冠肺炎疫情作为偶然性介入思想政治教育，客体心理经历了“不了解—恐慌”“不
小学数学课堂学习评价的主要目的是为了了解学生学习数学的过程和结果,同时根据评价的结果改进教师的教学。学习评价按不同的标准可以分为不同的类型,按照评价的功能可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价三类。
在线课程因其共享的、大规模的优质教学资源而在高等教育领域迅速发展，在线课程学习效果评价及其认可度是不断提升教学质量的关键要素，因而也受到广泛关注。该研究针对在线课程学习效果评价指标的学生认可度进行探究，对武汉理工大学采用工程流体力学在线课程学习的学生进行问卷调查，探讨学生对学习效果评价指标的认可程度，进一步分析不同在线课程资源类型的评价指标对学习效果评价的影响。结果表明，作业和测试这两类传统的教学
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阿多诺与霍克海默提出的“文化工业理论”一针见血地批判了大众文化在工具理性影响下，失去了原本的灵魂，成了束缚人们思维的工具。如今，国内选秀节目迭起，愈发陷入同质化、标准化和虚假化的旋涡，失去了艺术性，成为资本逐利的手段。本文从简述文化工业理论的生成语境入手，阐述文化工业呈现的各种弊端，对当下选秀乱象进行反思，呼吁大众文化打破粗制滥造与急功近利的藩篱。