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方案先行 锻造精品
【机 构】
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政府采购信息报
【出 处】
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政府采购信息报
【发表日期】
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2012年01期
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＜正＞素养导向的课改背景下，在“核心素养—课程标准—单元设计—学习评价”这一环环相扣的教师教学活动的基本链条中，单元设计始终处于关键地位。这里所说的“单元”是立足学科核心素养，整合目标、任务、情境与内容的教学单位，不是教科书编排和组合的基本方式。准确地说，一个单元就是一个指向核心素养、相对独立、体现完整教学过程的课程细胞。
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单元导学是大单元设计背景下进行教学的主要方式,其基本理念是基于课程标准,以学生发展为中心,围绕一个主题设计大单元教学活动.本文以高中数学“函数的概念与性质”单元为例,从教学目标、教学内容、学习活动及教学资源等方面阐述大单元设计背景下“单元导学”的设计策略,旨在为落实高中数学核心素养工作提供参考.
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基于全形拓片类文物的修复特殊性质，本文以《簠斋藏铜器拓本屏（甗拓本）》全形拓片的揭裱修复过程为例，通过宏观观察和数据检测对比，探究虹吸清洗法在全形拓片类文物保护修复中的作用。结果显示，此种清洗方法不仅能达到预期修复效果，还可避免淋洗法对画心所产生的摩擦和冲击力，保证清洗过程中画心的稳定性，预防画心拓印部分的跑墨现象，并且在清洗的同时还可对文物进行脱酸处理，效果明显有效。
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随着人口老龄化时代来临,人们对医疗与健康服务的需求越来越频繁,医生作为医疗服务的主导者,所接收和需要调用的信息也呈指数量增长,因此极容易产生漏诊、误诊等医疗偏差。临床决策支持服务不仅可以有效地帮助医生减少在临床诊断和治疗方案方面的错误,提高医疗质量与工作效率,同时可以改善医疗结果,从而间接控制医疗费用支出,降低医疗成本。临床决策是一个知识密集且专业性强的工作,需要有效地对健康信息资源进行综合利用。
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目的:比较人工智能辅助决策系统（百洋肿瘤临床决策系统,Baiyang for oncology,Bf O）和真实临床决策在结肠癌术后辅助治疗方案中的一致性,探讨Bf O在我国结肠癌中的应用价值。方法:回顾性分析2010年1月至2022年7月新疆军区总医院收治的178例结肠癌患者的临床资料。对比Bf O与真实临床决策,以Bf O推荐方案中含有真实临床决策或药物基本相同或是同类药物视为一致,不含或多数
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＜正＞同学们,进入中学,我们逐步离开父母的怀抱,生活范围扩大了,认识了更多的同龄人并渴望得到他们的认同。同伴交往成为生活中不可或缺的重要部分,在渴望友谊的同时,我们对友谊有了更多的思考。七年级第二单元《友谊的天空》将与我们一起探讨友谊的话题,帮助我们踏上友谊之路,助力健康成长。在新的学习生活中,同学们应该如何获得友谊,拥有怎样的交友智慧,特别是如何理性结交网友,是本单元学习的重点。“友谊与成长同行
期刊
＜正＞在学习"友谊的特质"时,为了让学生理解"友谊是平等的、双向的",我采用了借境悟理法。先让学生阅读材料并回答问题:开学不久的美术课上,李明忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的颜料分了一半给他,他向我表示感谢。画画时,虽少了一些颜料,很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为好朋友。一天,我俩在图书馆复习迎考,一道数学题难倒了我。李明是数学高手,我向他求教,他却不耐烦地说:"明天就要考
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舰船的固定磁场主要通过消磁主电源输出的脉冲电流实现退磁，消磁的效果将直接影响舰船的磁隐身水平，因此消磁主电源的性能将直接决定消磁勤务的质量。首先梳理了储能型消磁主电源系统类型，进而从不同消磁主电源系统结构入手，分析了其工作原理和优缺点，对大型舰船储能型消磁主电源系统的技术发展趋势及亟待解决的关键技术进行了阐述，可为大型舰船储能型消磁主电源系统的设计提供参考。
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