劳动课不该流于形式

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在部分当代学生和家长眼里,劳动无足轻重。因此,加大劳动教育的力度,十分必要。但在此过程中,也要考虑到方式方法。打卡式劳动教育容易陷入“形式主义”,降低青少年的劳动积极性。$$当前,不少学校的劳动教育停留在拍照画图、实践报告上。即使学校开设了相关课程,也缺
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