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“做工作”的有用或无用
【出 处】
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检察日报
【发表日期】
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2019年03期
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A Research of the Correlationship between E-dictionary and English Vocabulary Acquisition of NoN-Eng
词汇是构建语言的材料和表达信息的载体,特别是在学习第二语言的过程中,词汇量的大小会直接影响学习者第二语言的听、说、读、写、译等各方面能力的发展。课堂词汇教学是英语教学的一个重要环节,但并不是学习者掌握词汇的唯一途径。研究表明,学习者课堂外的自我学习反而更能促进其词汇习得,这种自我学习包括课后阅读英语读物,听英语广播,看英语视频和使用电子词典等等。 国内外关于英语词汇习得的研究众多,关于词典使用策
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