由“双一流”看地方综合性大学艺术学科建设

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回望“985、211工程”及所代表的相关评价体系,艺术专业一直备受冷落,综合性大学中的艺术学科边缘化,在“大文大理”学科比较中处境尴尬。“双一流”方案拓宽了评价标准,凸显了学科,鼓励动态竞争的管理机制,让艺术学科似乎看到了希望,但挑战与困难同在,各类型艺术院校?
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