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用好红色资源 培育德善之风
【出 处】
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西安日报
【发表日期】
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2020年01期
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21世纪以来,随着社会对节能减排关注程度的提升,建筑给排水的节能设计也受到了人们的高度关注,建筑给排水的节能设计已成为一个主流发展趋势。为了很好地促进给排水系统的节能减排,文章以建筑物给排水系统设计为研究对象,分析其存在的问题,并针对这些问题给出了建筑给排水中设计中的一些节能减排与节水的手段和措施,旨在帮助从业者更好地了解节能建筑,为建筑物给排水系统设计提供参考。
本工作采用水热-煅烧法合成出载体GO/CoSnO3,再通过浸渍还原法将Pd、PdPb纳米粒子（NPs）负载到载体上，制备出Pd@rGO/CoSnO3、PdPb@rGO/CoSnO3新型阳极电催化剂，并用于碱性介质中乙二醇（EG）的电催化氧化.采用多种测试手段对产物的结构、组成及价态进行分析.结果表明，当摩尔比Pd∶Pb=1∶0.2时，Pd1Pb0.2@rGO/CoSnO3催化剂的正向峰电流密度高达
红色资源是优质的学校教育资源，在青少年的思想取向、政治认同、道德修养、心理健康等方面都有着重要的价值，能够陶冶青少年的身心。本文选择八路军西安办事处纪念馆和周边学校为案例，着眼红色资源与区域学校教育的共生性关系，评估红色资源在区域学校教育中价值实现的途径、成效，依据红色资源价值实现的主体、客体、介体和区域诸要素提出优化策略，这样既能够加深师生对红色资源价值的认识，又能够拓展学校教育的视野和边界。
期刊
以乙酰丙酮钯、乙酰丙酮铜为金属前驱体，以氧化铝球为载体，采用超临界流体沉积法（SCFD）制备了氧化铝球负载的Pd-Cu纳米粒子（Pd-Cu/Al2O3）。采用高角度环形暗场-扫描透射电子显微镜（HAADF-STEM）、XRD和称重法对金属前驱体负载状况与Pd-Cu纳米粒子平均粒径进行了表征。结果表明，在金属前驱体投料量一定时，沉积时间存在最佳值。沉积温度与沉积压力对Pd-Cu纳米粒子的平均粒径有重
本篇文章对建筑给排水设计中的节能减排重要性进行了阐述,有效分析了建筑给排水设计目前的现状和存在的一些问题,具有针对性的提出了相关的改善策略,希望可以推动建筑给排水设计稳定可持续的发展,提高水资源的循环利用效率,推动水资源可持续发展战略的实施。在绿色环保发展的理念之下,建筑给排水设计需要进行整体优化,以便于可以推动建筑给排水设计行业的稳定发展,进一步改善生态环境。
建筑给排水设计作为建筑设计中的重要环节,起着提高居民生活质量和提升水资源利用率的重要作用,其中给水系统主要包括建筑中的生活用水和消防用水两方面,而排水系统则主要包括污水排放系统和中水处理系统两方面。随着经济水平的提高,建筑施工企业也需要考虑我国的环境保护政策和节能减排的必要性,对现有的建筑给排水系统进行改善与创新,在提高能源利用率和降低建筑给排水污染的同时,满足人们的生活需求。本文将结合工程实例对
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》落实“立德树人”的教育理念，明确新时代义务教育阶段人才培养的具体要求，提炼出“审美感知”“艺术表现”“创意实践”和“文化理解”四个方面的艺术核心素养发展要求，构建以素养为导向的教学目标，发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用。文章从修订价值取向、目标理念与主要变化、教学实施重点三个方面对《义务教育艺术课程标准（2022年版）》进行解读，并建议在艺术
多相催化作为化工生产过程最关键的环节之一，相关领域的技术创新和开发一直备受关注。多相催化本质上是一种发生于固态催化剂表面的反应，因此其性能好坏与固态催化剂的表面结构直接相关，而后者又主要取决于催化剂的制备方法。本文对催化作用和催化剂的应用、分类等做了简要的说明，基于目前应用相对广泛的五种催化剂制备方法着重阐述了负载型金属催化剂，并给出相应的实例。
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的出台对艺术新课程标准的理解和阐释具有极强的时效性和紧迫性。它清晰地体现了以美育人的艺术教育的根本思想,把新的课程标准落实核心素养作为主线,对学业质量评价提出了平和性的要求,有助于引导学生领会中华民族艺术的精髓,激发民族自信心与自豪感,拓宽了解人类文化多样性的视野。它的制定符合新时代国家教育发展战略需求,对青少年核心素养的培育具有积极的引导价值,将有效地推进