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技术移民的政策与效用：以欧美为例
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2020年01期
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我国现行高中课标注重以学科大概念为核心进行课程内容的建构,“物质运动与能量交换”贯穿于高中自然地理课程内容,指向学科本质,可以统领诸多概念,可被认为是大概念之一。而学习进阶作为现下教学研究的热点,也强调以某一学科核心概念为轴,刻画学生的思维进阶水平,两者的结合具有可行性和现实意义。目前,我国地理教育学界对于“物质运动与能量交换”与学习进阶的相关研究较少。因此,本研究运用文献研究法、文本分析法、专家
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“儿童”研究、“儿童身心发展与教育的关系”是教育学原理中的基本问题,也是教育学教材中的基本内容,其对加强和提高师范生、中小学教师的“儿童”研究意识与“育人”能力,具有重要的基础性价值。中国教育学人一直致力于形成具有中国教育学特色的“儿童”研究,作为新中国第一所致力于培养“未来人民教师”的社会主义师范大学,华东师范大学的一代代教育学人为教育学建设、“儿童”研究与教育做出了多方面的贡献,他们在20世纪
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针对当前新经济形势下企业人力资源管理手段过于落后问题,本文将对企业人力资源管理的创新发展策略进行研究与探讨。在整个研究过程中,笔者首先从企业人力资源管理现状入手,对当前新经济形势下企业人力资源管理现状进行分析,并在此基础上提出当前企业人力资源管理存在的问题,围绕该问题制定相应的企业人力资源管理的创新发展策略,以此期望提高我国企业人力资源管理有效性。
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林分结构的合理与否对于其生产力的长期维持和生态服务功能的稳定发挥至关重要。本文以云南省德宏州经皆伐（PLS）和刀耕火种（HTL）干扰后自然恢复形成的西南桦次生林为研究对象,分别布设1个100 m×100 m的样地和2个50 m×50 m的样地（HTL-A和HTL-B）,选用Simpson指数、Shannon-Wiener指数和Pielou指数分析林分物种多样性;采用角尺度、大小比数和混交度等空间结
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在我国现阶段，民办高校办学出现资本逐利性与教育公益性的矛盾，具体体现在管理上：无论是发挥顶层设计作用的职业校长，还是具体操作中的教学和行政管理工作，资本投入和回报关系总以无形的约束力牵制和引导办学的目标和方向。如何突破资本运作对教育的负面效应，更重要的是通过制度落实和理念更新来克服资本的“功利性”，以充分发挥人的主观能动性，建设一流的民办大学。
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近年来,儿童青少年的心理健康引起全球社会的广泛关注,作为主阵地的学校心理健康教育也日益受到重视。我国学校心理健康教育经历了从问题导向下的医学模式到发展导向下的教育模式的转变,其重心又开始从过去的矫治为主逐渐走向发展为主。坚持以发展为主并非不要矫治,而是要在优化矫治的基础上突出学校心理健康教育的预防和发展性作用。基于西方“心理预防”和中医“治未病”理念,广义的预防包括既病防变、将病防发和未病先防,是
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某新型航空装备采用全新的设计理念，传统的维修模式方法已不能满足该型装备基于状态的单机视情维修需求。本文基于该新型航空装备对基地级修理能力提出的新需求，总结了国内外新一代航空装备基地级修理能力现状，分析了该新型航空装备基地级修理能力建设的关键影响因素，最后立足于满足装备全寿命保障需求，提出了适合该新型航空装备基地级修理能力生成的主要建设路径。
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教育教学管理是当前高等学校教学体系中重要的一环，它在高校教学活动的教与学过程中起着衔接与融合的作用。伴随着国内高等学校的教育改革不断深度优化和科技信息产业的快速发展，规范现代化的教学管理更是现在高等学校管理现代化的核心组成部分。民办高校是我国当前教育的重要梯队，民办高校的现代化教学管理能够给当前的国家教育体系带来很大的启示，在教育教学改革中发挥重要的作用。
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零食进入千家万户,零食指南迭代进步;零食安全备受关注,零食选择一片迷雾。零食在儿童的生活中已有不可取代的地位,与儿童零食行为直接接触的家长能否行之有效的帮助儿童甄别零食成为重要议题,本研究选取县级市J市549名3-6岁儿童家长,3位教师,1位园长,通过问卷调查、家长访谈、教师访谈和园长访谈,采用描述性统计、非参数检验、交叉分析等方法,探究家长对“儿童零食行为”的“知、信、行”现状,即家长对“儿童零
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小学数学教学中应当贯彻“问题解决”教育理念，强化学生有序思维的培养。文章作者针对目前小学数学教学中存在的一些问题，基于有序思维的提升，以促使学生提高独立解决问题的能力为目的，通过前期调研、教学实践和理论论证，结合教学内容、教学方法、学生学情等，围绕培养学生的有序思维，总结出四个方面的有效措施，即引导学生进行有序观察、有序表达、有序探索、有序解题，以期促使学生更加精准地发现问题、提出问题、分析问题，
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