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布局元宇宙产业赛道:数字经济的全新增长曲线
【出 处】
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通信信息报
【发表日期】
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2020年01期
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了解专业实践性学习需求是提升“互联网+教育”专业教学质量的前提与基础。对X学院学前教育专业学生进行问卷调查，采用阿斯汀“I-E-O”模型分析，从投入、环境、产出三个方面探索开放教育学院学前教育专业学生实践性学习需求，可得出如下结果：学生有一定的实践学习动机与背景，学习背景对实践学习的认知性认同影响显著；学生普遍认同学校实践学习环境支持，在专业实践内容上有结构调整的需求；学生的毕业打算与专业实践学习
立足于创新和发展的时代，人们对下一代的培养要求越发严格，学前教育也成为不可忽视的社会热点。高校学前教育专业的学生，承担着培养幼儿的重责大任，在走上岗位后，依赖传统的教育方法显然已经落伍，以美术为代表的艺术素养逐渐为更多家长所重视，成为教育诉求。学前教育专业的学生，要注重自身综合能力的培养，利用有限的课程，积累无限的美术素养。
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本文主要研究了BR/HDPE于Brabender密炼机上共混、动态硫化制热塑性弹性体的工艺条件,探讨了动态硫化、补强及稳定等体系对共混物性能的影响;同时,还用SBS来改进共混物的某些性能,並研究了所得共混物的返炼和挤出性能。
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目的 探讨香砂六君子汤治疗脾胃虚弱型功能性消化不良的临床有效性及安全性。方法 抽取2018年7月至2020年7月在我院就诊的80例脾胃虚弱型功能性消化不良患者进行临床研究，采用抽签法将其分为对照组和试验组，各40例。对照组单用多潘立酮片，试验组在对照组基础上加用香砂六君子汤。比较两组的临床疗效、临床症状缓解时间、中医证候积分、胃动力参数、脑肠肽指标、不良反应发生情况及生活质量评分。结果 试验组的治