试论学校德育工作实效性的缺失

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德育是对青年学生的政治、思想和品德教育,是学校教育的重要组成部分。我们要以德治国、以德治校,但从小就被灌输的道德“大义”只能用来应付评价知道与否的考试,却难以解决做与不做的问题,并没有完成育人的目标。若要摆脱学校德育工作所面临的困境,则必须探究产生这种困?
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