曹禺故居纪念馆落成

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<正>现代汉语语法是语言学的重要领域之一,它涉及汉语的结构、功能、变化、规范等多方面的问题,对于揭示汉语的本质特征、规律和规则,以及推动汉语的传播、教学和应用,都具有重要的理论和实践意义。然而,现代汉语语法研究也面临着一些困境和挑战,比如如何有效地将语法理论与方法结合起来,形成一种既有深度又有广度的研究模式。
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《实用现代汉语》是高职文秘专业开设的一门专业必修基础课程,旨在提高学生对语言文字的综合运用与表达能力。本文从课程定位、教学目标和教材选用等方面分析了《实用现代汉语》课程与专业的关系,构建实训化知识体系,提炼实训化教学项目。最后,针对文秘专业给出合理的考核建议。
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以“互联网+”发展推进教育改革,是新时期教育创新的新趋势。文章将基于教师现代汉语教学能力的强化,分析“互联网+”背景下教师现代汉语课程教学工作特点,并结合“互联网+”在现代汉语课程教学方面发挥的作用,探究基础的课程教学实践切入点,进一步围绕当前教师现代汉语课程教学问题,制定科学的教学能力培养策略。
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以1980—2021年CNKI收录的1361篇现代汉语形容词相关论文为研究样本,采用文献计量分析法,从总体研究趋势、载文期刊分布、核心作者、研究热点、高被引论文五个维度分析了时间跨度为41年的形容词相关文献。研究表明:(1)现代汉语形容词发文量整体呈现为先升后降的趋势;(2)现代汉语形容词主要发表在《汉语学习》《语言研究》《中国语文》等刊物上;(3)现代汉语形容词研究的前三名核心作者是张国宪、段益
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文章以小规模书面语语料库为基础,对现代汉语的被动结构展开定量分析,发现现代汉语被动结构的语义色彩由主要表示消极意义扩展到也表示中性和积极意义,被动结构在句中用作定语的比例相比旧白话文时期的语料有所提高,旧白话文语料中的长被动结构逐渐被现代汉语中的短被动结构所取代。在语用信息方面,现代汉语被动结构中人称受事的所占比例低于非人称受事。从音节数量上看,被动结构的核心动词大部分为双音节或多音节。这些变化趋
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<正> 与其他国家特别是发展中国家军队相比,信息优势是美军的“核心优势”。正是因为拥有这种“核心优势”,美军在冷战后的几场高技术局部战争中才屡战屡胜。已经结束的伊拉克战争进一步显示了美军的这种“核心优势”。在此次战争中,作为拥有绝对信息优势的美军无论是侦察、情报、指挥、控制、作战,还是后勤保障、空间支援等环节,都体现了以信息为主导,呈现出不同于以往的一些特点。
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目前,高师专科小学语文教育专业的现代汉语课程亟待改革,以适应现代职业教育的发展为目标。用趣味教学来进行有效的教育教学改革,可以激发学生的学习热情,使其更好地适应社会用人导向的需求。从教学内容趣味性的提升、趣味教学立体模式的开发与应用、信息技术手段对趣味性的提升三个方面进行教学资源的开发与研究。
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