举全市之力 项目建设跑出“加速度”

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目的 探讨CTTM教学法联合Mini-CEX在呼吸内科规培教学中的效果。方法 选择2019年1月—2021年6月在本院呼吸与危重症医学科进行住院医师规范化培训的学员66人作为研究对象,随机分为对照组(30人)和实验组(36人)两组。对照组采取传统规培教学方法,实验组采取CTTM联合Mini-CEX教学模式,学员完成呼吸内科规培任务后进行出科考核(包括理论考试、病例分析能力考核、技能操作考核)及Mi
在新高考"3+1+2"背景下,高中物理专题复习中需要找出复习重点与难点。本文结合贵州高考试题热点,以此来提高专题复习质量,帮助学生解决重点知识,掌握学习技巧与方法,加深对物理知识的理解,提升物理成绩。基于此本文针对新高考背景下物理专题复习进行简要阐述,为教学仅供参考。
<正>华中师范大学马克思主义学院是教育部重点马克思主义学院、湖北省重点马克思主义学院。在全国第四轮学科评估中,马克思主义理论学科进入A类,列入学校一流学科重点建设学科。学院现有本科学生近500人,硕士和博士研究生700余人。同时,承担全校思想政治理论课建设和教学工作。积淀贡献深厚。学院的前身是中原大学教育学院政治系,成立于1949年12月。1953年10月成立政治教育系,开设政治教育本科专业。后更
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文章设计了一款基于国产射频芯片的读写器固件,能够支持国军标和国际标准两种超高频RFID空中接口协议。针对标签防碰撞和标签读写算法进行了优化,有效提高了国产射频芯片标签盘点和读写操作的效率。优化后读写器模块性能能够达到主流超高频射频芯片的水平,可以实现超高频读写器的国产化替代。
当今中国社会主义法治建设已日趋完备,社会大局稳定,但暴力案件仍时有发生。在2018年除夕期间的张扣扣复仇杀人案引发了社会各界对复仇的讨论与争鸣。本文以张扣扣复仇案为例,从中国历史文化中的同态复仇思想和对当今社会的法制普及、思想教育角度切入,以条分缕析的形式厘清公众的疑惑,使他们摒弃落后的复仇思想。
“大思政课”是落实立德树人根本任务的重要场域,是加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论和实践创新。“大思政课”要求和现实紧密结合,在社会生活中讲授。实践育人是“大思政课”的重要组成部分,实践教学是讲活思政课的重要方式。要理清新时代“大思政课”视域下高校实践育人的定位,分析其现实困境,有针对性地提出优化路径,从而推动新时代思想政治理论课改革发展,提升高校思想政治工作的育人质量和效果。
在不同的温拌条件下,全面评价不同掺量RH温拌剂的温拌橡胶沥青混合料、普通沥青混合料和SBS改性沥青混合料的路用性能,对高温稳定性、低温抗裂性能、水稳定性等路用性能及强度、模量等力学特征进行系统研究。结果表明,温拌剂RH的加入能够降低混合料的拌和与击实温度,在一定掺量及降温条件下,各种性能指标与热拌沥青混合料无太大差别,且RH温拌剂在沥青混合料中能起到胶结的作用。
中国人民抗日军事政治大学是抗战时期中国共产党领导下的最高军事学府,是为民族解放事业培养军政人才的革命熔炉,在中国近现代教育史上树立了光辉旗帜。抗大政治课紧跟革命形势,将政治教育作为中心一环,注重加强马克思主义理论的学习和研究,在培养德才兼备的各级干部、夺取抗战最后胜利等方面发挥了重要作用。梳理和研究抗大政治课教学的设置,对当前高校思想政治理论课建设具有重要价值。
高校思政课获得感蕴含多重向度,而呈现紧密互动和协同增效的学生获得感和教师获得感是其中最显著的力量依托。学生获得感和教师获得感具有相互依赖、互为掣肘又彼此增进的协同共生关系,共同推进着高校思政课获得感趋于整体最优的动态进程。但由于学生内驱力激发不足、教师外驱力保障不足以及师生协同力建构不足,依托师生互促增强高校思政课获得感目前还存在着一些障碍。立足其内在结构的层次性和达成路径的复杂性,高校思政课获得
提升自然灾害风险形势分析能力,加强对各乡镇(街道)的灾害风险防控指导,是防范化解重大自然灾害风险、提升自然灾害防治能力的途径之一。在结合第一次全国自然灾害综合风险普查试点成果的基础上,北京市房山区应急管理局探索构建了自然灾害(防汛和森林火灾)风险形势分析模型,组织开发了区级自然灾害风险形势分析工具,为该区各乡镇(街道)防汛和森林火灾风险形势分析奠定了基础。
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