从中医视角看新冠病毒的防治

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生成性问题是在课堂教学中动态生成的有价值的问题。生成性问题是聋校高中语文课堂中的重要教学资源。聋校高中语文教师在课堂教学中应充分利用生成性问题,抓住教学契机,在解决问题的过程中促进听障学生深度学习,并在课后及时进行总结反思,不断提升自身的教学水平和能力。
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为明确从田间采集草地贪夜蛾Spodoptera frugiperda幼虫体内发现的一种微孢子虫的分类地位和致病性,利用传统形态学观察和分子生物学技术对该微孢子虫进行鉴定,同时采用室内生物活性测定法对其致病性进行分析。结果显示,该微孢子虫的形态学特征与家蚕微孢子虫Nosema bombycis相近,具有典型微孢子虫超微组成结构,孢子壁厚度为195.00~205.15 nm,极丝盘旋于孢子后极内侧10
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听力有缺陷的人通常会用手势传达他们的意思,但他们的手势语言往往无法传达清楚,所以那些不善于手语的人也无法听懂。所以,最适合听力残疾的人使用的语言就是文字,而文字可以帮助他们和身体健康的人进行正常的沟通。可是,听力障碍的孩子们依然无法把自己的作文写成一篇完整的作文,就算写好了,表达能力也差了很多,这让听力障碍的老师们很是头疼。
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针对机电设备安装施工的主要环节(包括图纸设计、设备安装、竣工验收等)进行了阐述,并对机电安装工程管理中存在的问题加以剖析,针对当前机电安装工程管理中存在的机电设备安装难度大、机电设备存在噪声与振动问题、基建预埋预留不足、施工人员专业性不强等问题,从图纸设计、施工组织设计、设备监管与筛查、人员管理、质量管控等方面提出应对方法。
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<正>为整合乡镇(街道)安全生产行政执法力量,破解各乡镇(街道)执法力量薄弱分散、监管执法宽松软等问题,确保赋予乡镇(街道)的安全生产执法事项接得住、管得好,今年4月起,福建省应急管理厅在三明市沙县区、泉州市石狮市开展乡镇(街道)安全生产连片联合执法创新试点工作,结合基层工作实际因地施策,整合基层执法力量,成立联合执法片区,力争打通执法“最后一公里”。
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矿井移动目标的实时监测及跟踪系统是建设智慧矿山必不可少的内容,井下巡检机器人的出现可以实现对作业人员的实时监测,但是井下光照不均、煤尘干扰等因素的存在导致传统图像检测算法无法准确检测出作业人员。基于此本文提出一种可部署于井下巡检机器人的改进YOLOv5s和DeepSORT的井下人员检测及跟踪算法。首先利用监控摄像头与巡检机器人所录视频制作数据集,然后使用改进YOLOv5s网络对井下人员进行识别:考
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新冠肺炎疫情出现以来,给人们的生活带来了很大变化,中医眼科的发展也因此受到阻碍。当前国内已进入后疫情时代,现结合中医眼科的发展历程,从传承精华、守正创新、临床诊疗、学术交流、人工智能应用等4个方面探索后疫情时代下中医眼科的发展,提出发挥互联网平台的优势,实行科学的预约就诊制度,应用人工智能技术的对策,以期为中医眼科的发展提供思路。
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在"双减"的大环境下,为了更好地适应学生的身心发展需求,各个学科的作业安排都要合理地进行优化。小学数学是基础教育的一个重要课程,它的相关作业应该紧紧围绕培养学生的数学兴趣进行布置,使学生能够形成起一个完整的逻辑思维系统,并形成良好的学习习惯。小学数学教师应该对作业设计与编排进行优化,从而完成教学目标与培养学生的目的。
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