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一个重大而急迫的时代命题
【出 处】
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解放军报
【发表日期】
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2020年01期
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推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑,对增进中小学生政治认同、思想认同、情感认同,培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。文章针对中小学推进"三进"工作和教育教学实际,结合"三全"育人优势,围绕立德树人根本任务,聚焦铸魂育人,构建"三进三全"育人体系,明确"四化"协同育人目标,并在此基础上探索中小学推进"三进"工作的实践路径,力图彰显思想伟力,实现育人格局一体化。
《左传·襄公二十四年》有云:"太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。"可见,立德在"三不朽"中当列第一。我国从古代开始,就已高度重视道德教育。落实立德树人之根本任务,要采取正面教育与感化的方式,对个体进行塑造、改变和培养,促进个体全面发展。立德树人实践体系建设协同创新中心理事长宋永忠提出,立德树人是我国教育的根本任务,需从儿童和青少年阶段着手抓起,
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近年来,随着预算管理一体化改革持续深化和全面绩效管理的深入推进,高校预算编制方法逐步从增量预算转变为零基预算,学校内部预算分配机制也逐渐实现预算分配与预算执行、绩效评价的有机结合,这有利于资金使用效益的提高。本文以项目管理为基础,结合预算管理"三保"原则,将项目区分为基本运转类和发展类两类,并试图在此基础上提出优化高校预算分配机制的实践方法,以期为高校内部资源分配、预算分配机制提供一定的参考。
无论过去、现在,抑或将来,事实已经并将继续雄辩地证明,坚持中国共产党对一切工作的全面领导是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证,而"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"则是"保证的保证",中小学思政课就是要努力培养担当民族复兴大任的时代新人。广州市南沙区在践行党建引领中小学思政课一体化上进行了一系列积极有益的探索,文章试图从区域一体化实践路径进行简要论述。
随着城市高速发展新常态化,老旧的建成空间已然不能满足当下人们的物质与精神文化需求。大面积的更新改造方式必然对城市地域特色造成重创。目前我国的城市规划方式也从过往的大规模增量建设转变为存量规划和提升优化的策略。在此背景下,引入微更新理念是对建成空间的有机更新也是保护城市文脉的有效策略。以澳门纪念孙中山市政公园为研究对象,通过实地调研对基地现状进行分析,结合微更新理论的多方探讨建构出一套基于微更新理论
《“十四五”规划和远景目标》提出“深化国有企业混合所有制改革”的命题,那么作为混合所有制改革主要形式的非国有资本参股,能够提高不同性质股权的协同效应吗?运用案例研究法,针对混改企业中非国有股东的机会主义行为的具体情形,依据舞弊三角理论,分析其自利行为产生的动因。对SW公司股权结构的分析结果显示:非国有股东持股比例跨越了股权结构拐点,触发其引进关系股东,形成“一致行动人”,将控股股东“一股独大”的股
目的运用PCR Array技术检测肺纤维化模型小鼠肺组织中炎性microRNA（miRNA）表达谱,以炎症为切入点分析miRNA在肺纤维化中可能的作用机制。方法将12只健康雄性SPF级C57BL/6小鼠随机分为对照组和模型组,每组6只。模型组按5 mg/kg体重剂量以滴鼻方式给予博来霉素,对照组给予等量生理盐水。给药14天后处死全部小鼠,提取肺组织总RNA,采用PCR Array技术筛选出炎性mi
城市公园的设计与建造是现代城市自我更新、优化的重要手段之一,是一座城市最重要的绿色生态组成部分,也是一项具有显著社会效益的基础设施项目。独特的城市公园文化也是高品质城市建设一个极为重要的名片。笔者通过分析公园在城市化进程中所面临的问题,解析城市公园设计具体内涵与理论基础、设计法则,探讨城市公园在未来城市空间中的发展与建设,以期为相关城市公园空间环境设计提供借鉴。
大中小学思政课一体化建设是推动新时代学校思政课改革创新的一项重要工程,也是推动思政课内涵式发展的整体设计。大中小学思政课一体化包含纵向一体化和横向一体化两个维度;从教材、课程、师资、人才培养四个方面统筹构建思政课一体化的内涵体系;在课程统筹衔接、资源统筹利用、交流机制化和日常化三个方面重点发力。一体化不是同质化,一体化的内部既包含共性,也体现个性和差异。因此,深入推进大中小学思政课一体化建设既要有