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教育是基于理念的行为，绝不是一种简单的操作行为，教育价值观支配着每一位教育人的教育行为。伴随教育改革的不断深入，越来越多的教育从业者深刻意识到，教育应该从育分走向育人，在转型变化中走向现代化。那么，在具体的教育实践中，不同的教育主体又该有怎样的思考和行动?
学校之变：从三维目标到核心素养
【摘 要】
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教育是基于理念的行为，绝不是一种简单的操作行为，教育价值观支配着每一位教育人的教育行为。伴随教育改革的不断深入，越来越多的教育从业者深刻意识到，教育应该从育分走向育人，在
【发表日期】
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2004年期
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