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脊柱疾病的防与治
【出 处】
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健康时报
【发表日期】
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2015年09期
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摘要：《高中新课标》提出要培养学生的“四能”，“四能”发展的水平是高中其他课程目标达成的基础和关键点，高中数学教育要重视“四能”的育人价值，发挥“四能”的作用，将“四能”的培养落实到学生本身。关键词：四能;高中新课标一、浅谈对“四能”的思考（一）从理论层面浅谈对“四能”的思考《普通高中数学课程标准（2017版）》提出：提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力[1]（简称“四能”）。“四能”的发展是培养数学学科核心素养的关键，发展学生的“四能”应该贯穿整个数学教育。六大数学学科核心素养的外在
期刊
摘要：初中数学课堂教学有效提问所发挥的作用不言而喻，作为教师应该提高对提问教学的重视，积极将提问教学应用到课堂教学当中。在课堂教学中教师应用提问策略要注意方式方法，比如问题要能够吸引学生的注意力，要具备启发性和教育性，提问的频率、时间都应该结合课堂教学的时间和学生状态来确定。这样更有利于发挥提问的作用与价值，进而更好地通过提问来提高教学有效性，同时实现对学生的有效培养。关键词：初中数学;提问技巧;多元评价随着新课改的实行，培养学生的提问能力已经成为初中数学教学中的重要目标，一旦学生具备良好的提问能力，就能
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