构建蓉城“智慧城市” 科技助力灾后重建

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“回顾与思考”课的学习要运用深度学习的理论来指导.教学过程包括创设问题情境、梳理回顾要点、理解核心内容、建构知识体系、归纳反思评价等主要环节.问题设计要引领知识体系的深度建构、任务选择要促进核心内容的深度理解、活动组织要利于高阶思维的培养、目标确定要以学生数学核心素养的发展为旨归等.
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