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教育属于上层建筑，必然受到经济基础的影响和制约。作为社会发展的一部分，学校也不能超越“中国社会主义初级阶段”这一基本事实和现实。若以十九大报告中的社会主要矛盾来分析和审视当前的教育，也存在着办学质量与效益不高、区域教育和学校内部发展不均衡不充分的问题。$$
“提质增效”，需重建学校治理结构
【摘 要】
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教育属于上层建筑，必然受到经济基础的影响和制约。作为社会发展的一部分，学校也不能超越“中国社会主义初级阶段”这一基本事实和现实。若以十九大报告中的社会主要矛盾来分析
【发表日期】
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2004年期
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