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中国抗艾40年：为世界提供样板
【出 处】
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健康报
【发表日期】
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2020年01期
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科学认知过程与模型建构过程之间存在内在一致性。本研究从科学认知的视角探索出了一条模型建构的路径,让学生像科学家一样,通过多种科学实践活动获取对同一事物多个侧面的科学认识,并构建出多个局部模型作为基本元件,进而组合形成复杂的全局模型,以实现“化繁为简、以简构繁”的建模过程,提升学生建模能力。
调查发现,目前农村初中多媒体在课堂上的应用总的来说还不是很普及,一些老教师懒得用或不会用,一些年轻教师则对多媒体过分依赖。多媒体教学一定要与传统教学相融合,做到传统与现代的和谐统一,才能促进教育的良性发展。
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川西平原东汉时期的崖墓数量众多,部分崖墓内部雕凿细致,保存较为完整,在一定程度上还原了东汉木结构民居建筑的结构和布局。故本文以川西平原的崖墓为研究对象,对崖墓形制和仿木构件进行类型学分析并研究该区域崖墓反映的地面木结构建筑的空间布局特征。川西平原崖墓多为家族合葬墓,形制复杂,由墓道、墓门、甬道、正室、侧室、耳室和附属设施等部分组成。墓室布局有横向纵列和纵向横列,地域特征明显。以轴线为中心按序列布置
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家校联合是当前我国小学生体育和健康教育的重要方法与策略。为有效探索当前我国家校联合的具体实施状况、存在问题与不足以及创新发展的方法与路径,采用文献资料法、实地观察法、专家访谈法、逻辑分析法等展开研究,认为当前我国家校联合促进小学生体育和健康教育的开展已经被各小学教师和家长广泛认可,具有坚实的群众基础,但在具体执行过程中存在家长体育基础差难以在家中指导学生、家长与学校在思想上高度统一但在实际行动中相