全产业链发展现代特色农业

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随着国家对新生儿听力筛查工作的重视、推广和实施,越来越多的听力障碍儿童成功实现了早发现、早诊断、早干预,特殊学校或康复机构接收的0—3岁听障儿童人数也逐年增多。0—3岁听障儿童因其生理年龄小,普遍具有依恋父母、稳定性差等特点,其家庭康复教育的重要性愈发凸显。听障儿童个别化家庭服务计划模式强调家庭相关成员在听障儿童自然生长环境中的持续支持和自然示范、强化作用。
期刊
随着市场经济的发展和企业转型发展的加速,劳动关系发生一系列变化。建筑施工企业在转型发展过程中,职工队伍的稳定性问题尤为突出,成为企业高质量发展面临的一项新课题。本文结合当前建筑施工企业职工队伍稳定性较低的实际,就如何维护建筑施工企业职工队伍稳定进行探讨,做出了相应对策与思考。
目的:观察温肾透邪足浴方足浴治疗维持性血液透析继发不宁腿综合征患者的临床疗效。方法:本研究依据纳入和排除标准收集48例脾肾阳虚兼湿浊型维持性血液透析继发不宁腿综合征患者作为研究对象。采用随机数字表法分为治疗组24例,对照组24例。所有患者均行规律血液透析及控制并发症等常规治疗,在常规治疗基础上,对照组采用针刺治疗,治疗组予以温肾透邪中药足浴方,两组观察期均为4周。记录并比较两组治疗前后的中医证候积
残疾人事业包容性发展是新时代民生工程建设应有之义,而残疾人体育是残疾人实现自身价值的重要途径之一。当前,残疾人体育存在政策设计缺乏部门联动、政府部门权责界定不清晰、社会支持动员不足、残疾人体育参与可及性与适配性不足等问题。立足"十四五"规划,以包容性发展理念设计宏观、中观、微观的残疾人体育发展理论框架,可进一步创新治理机制,加强多部门协同制度设计、公共体育服务兼顾残疾人合理便利以及助残社会组织培育
统编初中语文教材中"活动·探究"单元的设置,体现了语文课程的综合性和实践性特征。在具体的教学过程中,教师应锁定综合性和实践性,在此基础上寻找突围方向与具体途径。突围方向可以概括为:"活动·探究"单元教学方式是异于"文选式"的、能够促进学生主体参与并让学生通过践行足量读写,从而把握语文学习规律、提升语文学科核心素养的教学方式。突围路径可以概括为:利用具体的"活动·探究"单元内容,思考其中有可能释放学
在小学体育教学中教师要积极构筑"学、练、赛"一体化的教学模式,促使学生在学习中掌握运动技能,在练习中提升灵活程度,在比赛中锻炼健全人格。在这样的整合教学中,学生的基本技能和体育核心素养能得到全面提升。
学位
Since the arising of feminism in late 19th century, the role of women becomes more and more important in literary works. This thesis mainly focuses on the awakening of women’s self-consciousness in Th