科达利董事长励建立:加大研发和创新投入 打造最高竞争力企业

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目的 分析本院质子泵抑制剂(PPIs)临床应用情况,为该类药物合理使用提供参考。方法 回顾性分析955例应用PPIs治疗的患者的临床资料,观察临床使用剂型与科室分布,分析使用PPIs治疗、预防疾病及注射剂型PPIs用药疗程的合理情况。结果 本月出院病例3388例,其中955例使用PPIs治疗, PPIs药物使用率为28.2%。本研究使用注射剂与口服剂2种剂型。681例应用注射剂型PPIs的患者分布
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高三一轮复习课的教学,教师往往以整理本章知识点为主、做题为辅,容易忽略对学生科学思维等物理核心素养的培养,认为培养科学思维只是新授课教学的事,这实际上是高三教师的一种认知误区!在高三一轮复习课的某些环节设计适当的学生活动,和深度思考同样是可以培养学生科学思维的.笔者以“交流电专题复习”为例,说明高三一轮复习课如何培养学生的科学思维.
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以“双碳”为价值导向,构建碳评估模型:Ce=Cp+Ca+Ct+Cg,定量分析各类碳源的碳排放量和绿地的碳汇量。以长沙市鹅秀组团为例,研究得出:该区建筑和交通是主要的两大碳源,绿地具有良好碳汇作用。尝试从片区、住区和绿地三个层面提出实施率较高背景下的控规低碳优化策略,为国土空间规划的编制和优化提供基础。
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背景:心肌梗死(Myocardial Infarction,MI)是导致患者死亡的重要原因,近年来MI的诊疗技术不尽如人意。心脏微血管内皮细胞(Cardiac Microvascular Endothelial Cells,CMECs)来源外泌体作为一种新发现的细胞间通讯方式,在心血管疾病的诊疗和预后中发挥着重要作用。在低氧条件下外泌体所包裹的蛋白质、m RNA和miRNA丰度更高,因此深入探讨C
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在高三数学的一轮复习中,教师需要引导和带领学生回归教材,全面再现基本知识,夯实基础,全面梳理数学思想和数学方法,以必备知识的夯实促进学生关键能力的提升。面对现阶段的高三一轮复习课教学的具体情况,本文以《随机事件的相互独立性》复习课教学思考为例,浅谈基于新教材的高三一轮复习课教学现状,并在此基础上探讨高三一轮复习课教学的有效方法策略。
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<正>根据市人大常委会2020年工作要点和市人大常委会2020年监督计划安排,市人大常委会9月下旬组织调研组到汉川市、孝昌县就我市"十四五"规划编制情况开展了专题调研,调研组察看了部分重大项目和企业生产经营情况,分别听取了汉川市政府、孝昌县政府、市直11个部门关于"十四五"规划编制情况的汇报。现就调研情况报告如下:
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小学生课业压力过重问题受到社会关注,“双减”政策及时对此进行了回应,其中重要内容之一就是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,这对作业设计提出了更高要求。如何提高数学家庭作业设计质量,从根本上减轻学生负担,是一个迫切需要解决的问题。本研究主要采用文献研究法、问卷调查法和访谈法,以赣州市三所小学为例进行小学高年级数学家庭作业设计现状调查,通过对这三所小学的高年级学生和数学教师进行问卷调查和访
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目的:系统评价影响远程医疗患者满意度的主要因素。方法:基于“结构-过程-结果”理论,对远程医疗患者满意度影响因素相关研究文献进行Meta分析。结果:纳入12项相关研究,共计4 981例样本;Meta分析结果显示,结构维度的感知系统质量和资费感知、过程维度的感知易用性和感知交互性、结果维度的感知服务质量、感知有用性和感知价值是影响远程医疗患者满意度的主要因素。结论:当前证据表明,远程医疗服务的结构、
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