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文旅新风吹动渡运船再出发
【出 处】
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江苏经济报
【发表日期】
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2020年01期
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目的：观察肛管直肠测压中的各项检测指标在功能性便秘患者诊断和治疗中的临床指导意义。方法：回顾性分析2018—2020年间肛肠二科门诊符合功能性便秘患者共100例，分别从肛管舒张压、肛管最大收缩压、肛管最长收缩时间、直肠静息压、肛管静息压、直肠最小容量感觉值、直肠最大容量感觉值7个方面进行分析，总结功能性便秘患者的数据特点及临床指导意义。结果：100例功能性便秘患者中，肛管直肠测压中7个不同检查项目
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目的 研究早孕先兆流产合并绒毛膜下血肿的妊娠结局。方法 选取50例早孕先兆流产合并绒毛膜下血肿患者作为研究组，另选取同期50例早孕先兆流产患者作为对照组。比较两组患者妊娠结局。结果 研究组自然流产率16.00%高于对照组的2.00%，早产率24.00%高于对照组的8.00%，新生儿体质量（2.83±0.49）kg低于对照组（3.37±0.67）kg，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组住院安胎
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中华优秀传统文化是高校思想政治理论课的宝贵资源，其内在的交融性凸显了二者的共生关系。传统文化作为中华民族的精神财富，是思想政治理论课的文化根基，二者融合有助于构建中国特色思想政治理论课。从中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课的价值意蕴入手，通过现状剖析了解融入困境与成因，遵守多元化原则，借助革新教材修订、完善融入方法、优化育人载体等模式与策略，推动中华优秀传统文化与高校思想政治理论课深入融合，可
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信息时代需要审视民法典对于信息等虚拟财产的规定。作为市民生活基本法的民法典，其中的具体规定将产生切身的影响。本文拟通过对民法典中涉及虚拟财产的规定进行文意分析，探讨虚拟财产自身的特殊属性，以解释论的视角对现行立法从实践的角度予以阐述，进而规范关于数据和虚拟财产的民事活动。
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为了提升学生整本书阅读的兴趣，促进阅读的有效性，需要帮助学生建构并积累阅读的方法和经验。要以创设阅读任务情境为引领，以任务驱动来贯通课上与课下的学习过程，通过整本书阅读课堂实践，引导掌握行之有效的阅读方法。
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中华优秀传统文化是思政课建设的关键内容，将其有效融入思政课教学中是党和国家赋予思政课教师教育教学的使命和要求，是职业院校实现高质量发展、学生成长成才服务社会的关键一点。但是，目前不少职业院校普遍存在学生学习内力不足、教学方法较为单一陈旧、考核评价方式、实践教学形式较为单一的问题。因此，为了提升优秀传统文化融入实效性以及思政课教学水平，可以优化教学方式方法、丰富教育教学内容、增强师资队伍和力量、完善
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党的十八大以来，国家高度重视高校思政课建设，并强调将中华优秀传统文化与思政教学融合。在此背景下，高校纷纷响应国家号召，将中华优秀传统文化融入思政课堂。基于此，从中华优秀传统文化融入高校思政教学的重要价值、关键点、困境三个层面出发，创新优秀传统文化融入思政教学路径。新时代，只有加强社会主义核心价值观培育，加快中华优秀传统文化的创新发展，借用多媒体教学，从教师、学生以及课堂内容建设多方面入手，才能更好
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本文阐述了将中华优秀传统文化融入高校思政课教学与实践中能够充分发挥其文化育人、以文化人的重要作用，能使大学生培育和践行社会主义核心价值观，进而推动立德树人这个根本任务更有效地落实，引导新时代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育德智体美劳全面发展的、能够担当起时代重任的时代新人，同时也推进了马克思主义的中国化、时代化，坚定文化自信，建设社会主义文化强国。
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中华优秀传统文化中蕴藏着丰富的教育资源,与高校思想政治理论课立德树人的根本任务有着高度的契合。基于当前新时代思政课教学的新视角、新要求,深入思考新时代思政课和中华优秀传统文化之间的内在联系。通过分析思政课与中华优秀传统文化教育融合现状,探讨思政课与中华优秀传统文化教育融合的重要意义与工作中存在的问题,提出了促进二者融合的方法途径:提升教师个人水平,改进思政课教学形式与内容,完善思政课考核方式,建立
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