地缘政治风险急剧上升 国际油价会否继续上涨?

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<正>聚焦教学,对当前课堂现状的思考在学校,学生80%~90%的时间是在课堂中度过的。因此,课堂理所当然就成了学校教书育人的主渠道,更是传播和开展素质教育的道场。课堂教学的优劣与成败,将直接决定学生受教育的程度。聚焦与反思我们传统的课堂现状——教师讲得很多、很细、很深、很透,学生学得很快、很好;但这样做却容易养成学生思维的惰性,教师成了"讲师"、"话筒",学生却成了"听众"、"哑巴"。这种现象在我
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随着法治中国的不断推进,国家对于法治乡村建设提出了新的明确要求,矛盾纠纷多元化解是法治乡村建设的关键环节。指出了村民调解日渐式微、法院对于审理乡村纠纷功能有限、乡镇司法队伍调解功能有待加强等乡村矛盾纠纷化解面临的问题,结合对贵州省安顺市平坝区天龙镇的实地调研情况,提出了加强乡村法治文化建设、乡镇矛盾纠纷化解功能、派出法庭延伸为民服务半径等进一步完善矛盾纠纷化解的保障机制。
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目的:探讨集束化策略改善早产儿喂养不耐受的效果。方法:漳州市第二医院新生儿科收治的早产儿为研究对象,根据入院时间划分成两组,2020年1月至12月入院患儿中选取30例作为对照组,2021年1月至12月入院患儿中选取30例作为研究组,对照组应用传统护理干预模式,观察组应用集束化护理策略。对两组早产儿出生到第10天喂养不耐受发生状况以及生长发育指标进行对比。结果:干预后,观察组喂养不耐受发生率明显低于
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<正>"黑洞"原指非常奇怪的天体,它体积小,却密度大,吸引力强,任何东西到了它那里就别想"爬"出来。然而,给数153冠以"黑洞"的美称,形象至极。看似平常的153却有一股魔力,从而引起数字王国里某些数的一片恐惧。这是因为通过一种运算,这些数都能被153吸进去,而无一逃脱它的魔掌。譬如,我们只要任意找一个是3的整倍数的数,先把这个数的每一个数位的数字都立方,然后相加,
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目的 分析出生胎龄<37周早产儿喂养不耐受(FI)的临床特征及影响因素,为临床早识别、早干预提供依据。方法 回顾性分析2020年1—12月南京市妇幼保健院新生儿科收治的814例出生胎龄<37周早产儿的临床资料,根据是否发生FI分为FI组与喂养耐受组,分析FI的临床特征及影响因素。结果 FI组128例(15.7%),喂养耐受组686例(84.3%);其中,<32周早产儿FI 70例(30.3%),3
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人口健康管理(Population Health Management, PHM)是一种基于人口的健康管理理论和工具,它强调通过提升个体主动健康管理能力、提供预防导向的整合型卫生服务、实现多主体多部门协同合作以及健全保障支撑措施等综合举措,实现人口健康水平的提升和卫生费用的下降。本研究通过对PHM理论发展和核心内涵的系统梳理,以及国外典型实践经验与成效的深入总结,对我国居民健康管理体系发展现况及面
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文章阐述了国有企业内部审计质量控制评价和优化的必要性,通过对国有企业内部审计质量控制现状分析和描述,总结得出国有企业内部审计现存问题,提出相应建议措施。
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目的:分析改良抚触联合非营养性吸吮对早产儿喂养不耐受的影响。方法:选取2019年10月-2021年9月广西壮族自治区妇幼保健院NICU收治的200例早产儿作为研究对象,经随机数字表法分为常规组和试验组,每组100例。常规组应用常规护理干预,在此基础上试验组给予改良抚触联合非营养性吸吮干预。比较两组喂养不耐受发生率、相关喂养指标、生长发育情况及并发症发生率。结果:试验组喂养不耐受发生率为17.00%
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