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学具——新课堂的助推器。科学有效地使用学具，不仅能调动学生学习的积极性，激发学生的探究欲望，而且能使抽象的知识变得直观形象，利于学生更好地理解和掌握。然而，在新课改理念下，从教具到学具，经历了怎样的嬗变，其背后的主导思想是什么？学具谁来制作，如何使用？本?
应“生”而“创”的学具
【摘 要】
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学具——新课堂的助推器。科学有效地使用学具，不仅能调动学生学习的积极性，激发学生的探究欲望，而且能使抽象的知识变得直观形象，利于学生更好地理解和掌握。然而，在新课改理念下
【发表日期】
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