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“白炭黑”在山西试产成功
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
目的:本研究搜集近10年来中医药治疗消化性溃疡的临床研究相关文献,利用数据挖掘技术对消化性溃疡的证型、用药等进行分析,从中发现中医药治疗消化性溃疡的辨证用药规律,以期为今后的临床治疗提供新的思路。方法:利用计算机检索2011年-2021年中国知网、维普数据库、万方数据服务平台中有关中医药或中西医结合治疗消化性溃疡的文献,从中筛选出符合纳入及排除标准的文献,记录其篇名、证型、方剂名称、药物组成等信息
学位
混合式教学能将线上自学与线下课堂教学深度融合，延伸了教学过程，实现了优势互补，已成为教学改革的重要发展趋势。以技能主导类体育课程网球发球教学为例，将教学过程设计成课前线上预习、课中线下教学、课后线上监测三个阶段，分析认为：课前预习是技能学习的重要前奏，通过发球视频能激发学生的学习热情；课中教学是技能学习的主阵地，通过传统教学有利于技能的掌握；课后练习是技能巩固和提升的重要途径，通过监督指导有助于内
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＜正＞本刊讯4月19日，河北省张家口无线电监督执法局召开冬奥保障工作总结报告会，热烈欢迎8名崇礼一线冬奥保障人员凯旋，大力弘扬“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神，激励全体干部职工以榜样的力量追赶超越、争创一流。
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在现有文献资料的基础上，深度透视了新世纪以来我国体育教师教育标准的结构要素和时代意蕴。研究认为：体育教师教育标准的划分依据不仅基于体育理论知识和专业技能，而且体育教师的专业道德和专业素养等品性更应成为划分依据的重要参照。在此基础上，体育教师教育标准的结构要素主要包括：体育教师教育专业能力类标准、体育教师教育专业评价类标准和体育教师教育专业品性类标准。各标准时代意蕴相互激荡，在改革中国体育教师教育理
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在课程建设过程中充分挖掘课程中所蕴含的思政元素，并融入专业课的课程教学中是当前课程思政实施的关键步骤。通过对当前政策的分析结合体育类专业基础课程《健康教育学》的课程目标和特点，深入挖掘课程中的职业精神教育、健康素养教育、传统文化教育、环境教育、生命教育、唯物主义辩证观教育和生命健康教育等思政元素，并提出相应的融合点和实践措施，以期促进课程建设与思政教育的有机融合，最终真正达到课程思政以期的育人目标
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文章以开发小学低年级小篮球校本课程内容为研究主体，通过课程目标分析、学情分析指定课程内容以及教学方法，目的是提高学生学习篮球的兴趣，同时建立德智体美劳全面发展的教育体系，全面提高学生的综合素质。
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伴随着低生育时代的到来，中国社会将面临前所未有的风险与挑战，而低生育人口形势背后反映的则是生育意愿的降低、生育行为的不足及生育政策的限制。人口的发展总是受到客观人口规律的制约，为此，以马克思主义人口再生产理论为逻辑起点，在对我国历史生育政策历时审视的基础上，从逻辑层面生育权回归、社会层面家庭决策转变、政策层面制度优化设计等，绘制出新时代人口政策改革的“中国图景”。
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扶贫先扶志，扶贫必扶智。在扶贫工作进行的过程中，经济支持和物质帮助只是“外因”，贫困地区人民的内生动力才是“内因”。单纯地依靠政府支持即使脱贫成功也会面临返贫的危险，只有激发贫困地区人民的内生动力才能彻底解决贫困问题。新时代教育扶贫思想立足国内外实际，有着深刻的现实基础，在实现共同富裕的道路上，理解和把握新时代教育扶贫思想的主要内容对于研判局势、理清现状，巩固脱贫成果有着重要的意义。
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经桡动脉入路（transradial access,TRA）行介入手术具有安全、舒适的特点，是冠脉介入的首选入路。但TRA在外周介入中应用不足。目前对如何选择合适的患者、合适的器械、降低TRA并发症及提高TRA使用率尚认识不足。为了更好地推广TRA在外周介入中的应用，指导TRA临床患者选择、技术操作规范和医师技能训练，中国抗癌协会肿瘤介入学专业委员会于2022年组织全国范围内的介入专家成立《经桡动
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