提高基层社会治理能力需加强基层领导力建设

来源 :民主与法制时报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuaijizhidu2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
办好人民满意的教育是最大的民生工程之一。针对建阳高中教育存在的问题,在考察了浙江宁波镇海中学、慈溪中学,温州乐清中学和江西临川一中、二中,黎川一中、二中后,学习借鉴其成功经验,结合南平建阳区实际,提出如下建议:高度重视,扎实做好基础教育工作一要致力教育内外部环境建设。对外,各级政府要高度重视教育,加大宣传力度,以各种方式营
期刊
幼儿园的教育内容是广泛的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。传统积木区游戏是最吸引幼儿的游戏区,长方形、圆形、三角形,大大小小的木制积木,能给幼儿带来开放性的探索,促使其各项能力得到全面发展和提升。
期刊
乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大部署,也是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。早日实现乡村振兴的宏伟蓝图,关键在于充分发挥人的作用。本文基于乡村振兴战略实施背景,指出当前乡村人才队伍建设中存在的诸多问题,并提出解决建议。
长期以来,一些高中学校受应试教育惯性思维的影响,过分关注学生的学习成绩,造就了一批在考试中能够获得高分数,但是生活中却表现较差,生活自理能力、人际交往能力、心理承受能力等存在较多问题的"高分学生"。关注这些学生的心理健康问题,优化育人环境,提升他们的自我调节能力和生活自理能力,促进他们的全面发展,是全面提升教育质量的重要举措。
作为高等教育体系中的一个类别,高等职业教育应超越狭义的职业教育范畴。通识教育关注职业本身的内在价值,赋予职业行为以更大意义,重视培养学生有效思考、沟通、认知、判断的能力,有助于学生明确自身行动的目标和方向;关注学生职业能力的可持续发展,有利于促进学生职业素质的养成。高职教育的目标达成需要实施通识教育,这是高等职业教育的本质要求,是履行高职教育教化功能的要求,是满足高职学生主体需求的要求,是应对科学
智能手机辅助下的英语教学成为高职英语教育发展的主流。但在智能手机带来学习便利的同时,也存在诸多诱惑和挑战。本文在分析智能手机辅助下的高职英语教学利弊的基础上进行了策略探析,旨在提升智能手机在高职英语教学中的合理使用,进一步推进英语教学改革,提高英语教学效率。
四川卧龙高山峡谷纵横,海拔落差大,区域范围广。红外相机不仅能记录到这里的季节变化,也能拍摄到雪豹生活的不同影像。春季,一只雌性雪豹带着两只幼崽觅食,这时的幼崽已经开始跟随母亲学习捕猎技巧。到了8月份的盛夏时节,一只雪豹外出活动。这些珍贵的影像表
期刊
学位
湘工信中小发展[2019]235号HNPR—2019—05006各市(州)工业和信息化局、市场监督管理局、人力资源和社会保障局、自然资源局、住房和城乡建设局、税务局,人民银行省内各市州中心支行、长沙辖内各支行:为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于促进中小企业健康发展的指导意见》(中办发[2019]24号)和省委、省政府《关于促进民营经济高质量发展的意见》(湘
期刊