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巴彦淖尔水文章断想
【出 处】
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巴彦淖尔日报(汉
【发表日期】
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2013年11期
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义务教育英语课程标准(2011年版)指出小学六年级毕业要达到二级要求,小学英语教学要注重培养学生对图画和单词的理解,要求学生可以通过简单的词语和图片猜出故事大意。由此得知,在小学阶段教师应重视培养学生的英语阅读能力。然而,在现阶段的小学英语阅读教学当中,不少教师将相当一部分的时间与精力用在生词解释和造句训练上,过度地重视语言形式而忽视学生对于文本内容的理解,进而影响学生从整体上理解文本的中心思想,
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