教育均衡“甲篆模式”:退休教师支教乡村

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5月15日,南宁市天桃实验学校退休教师金洪滨向各方介绍自己支教所在地——广西河池市巴马县甲篆中学时,一脸激动。$$  在过去一年多的时间内,王和妻子先后10余次从省会南宁来到这所贫困的乡中支教。加入支教队伍的还有其他60余位南宁老师。$$  他们从南宁市各中学甚至大
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