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华侨城连锁主题公园全国布局完成
【出 处】
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北京商报
【发表日期】
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2020年01期
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作文教学是小学语文教学的重要内容,学生作文能力的高低,直接影响学生语文素养以及综合能力的发展。然而,在小学语文作文教学中,仍然存在作文教学效率低、教学形式单一、学生缺少写作热情等问题,这不仅会阻碍作文教学质量的提高,还会导致学生难以形成良好思维品质和综合素质。为此,本研究运用文献法、访谈法、观察法、行动研究法探究基于情境认知理论的小学活动作文教学,全面探究作文教学的新形式,并由此提出可供借鉴的建议
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