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将夯基惠民落实到“最小单元”
【出 处】
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湄洲日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞我国著名数学家华罗庚先生说过：“善于‘退’，足够地‘退’，‘退’到最原始而不失去重要的地方，是学好数学的一个诀窍。”由此可见“以退为进”是一种重要的解题策略，但如何“退”却很关键。如果一道题有一定难度，我们可以从哪些方向“退”呢？“退”当然是退到特殊情况，如退到“特殊值”“特殊角”“基本模型”等。
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＜正＞本文以一道全国高一单元测试试题为例,进行一题一课教学,通过剖析试题条件,转化关键结论,揭示试题的本质特征.在教学过程中,对试题条件进行层层剖析,以此引导学生层层深入,营造良好的学习体验,以期实现学生思维能力的提升,强化学生学习的内驱动力.
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