读懂学生,教师要有所作为

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以生为本,是耳熟能详的教育“名言”。而教师要让学生真正“站立”在课堂中央,读懂学生是根本前提。$$读懂学生的天然禀性,“不要以为自己教了,学生就会学”。学生坐在教室里,就一定在学吗?许多时候,教师只是在激情地教,但学生并没有真正学进去。教师首先要明白学生
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